神话故事的熊孩子长大了-如果把故事里的小孩子送到现在的学校学习，能成才吗？会不会是熊孩子，如哪吒、葫芦娃等？
如果把故事里的小孩子送到现在的学校学习，能成才吗？会不会是熊孩子，如哪吒、葫芦娃等？故事里的孩子只能生存在故事里面，他远远不如我们中国古典文学中的一些成功的儿童形象。中国人注重的就是，我们的历史中的所有成功案例，不像西方人那么注重所谓的儿童文学，童话，我们中国人的童话仍然是我们中国人一些
如果把故事里的小孩子送到现在的学校学习，能成才吗？会不会是熊孩子，如哪吒、葫芦娃等？
故事里的孩子只能生存在故事里面，他远远不如我们中国古典文学中的一些成功的儿童形象。
中国人注重的就是，我们的历史中的所有成功案例，不像西方人那么注重所谓的儿童文学，童话，我们中国人的童话仍然是我们中国人一些成功的人士，比如说孔融让梨等等。
随着新媒体的发展，我们看到了对于我们中国古典人物进行了更多的解读，这些解读赋予了现代因素，并且现代形象更加充分，体现了现代人对于孩子教育观念的一些改变。
可是如果我们把它放到另一个现实中，也就是学校教育中，我们几乎可能会认为大多数孩子，不会是因为我们现在教育体系，实际上也是这个样子。
说起哪吒，当然是最近的一个动画片电影引起的，哪吒的心理状态除了自己的母亲比较喜欢之外，完全就是一个离家出走的形象，并且是一个喜欢打斗的形象，能不能完整的完成我们所谓的现代教育体系，真的是非常困难。
但是这样阻止他成为一个成功形象了吗？绝对不会因为哪吒，他的形象是我们所期望的另一个领域的形象，他并不是模拟的教育环境中产生的。
另一个童话，也就是我们所说的葫芦娃，七个兄弟，就是整天打打杀杀，并且从出生就自带技能，自带光环。这有一点像我们现在社会中的一些富二代，人家出生之后就自带了很多技能，比起更多的穷人家的孩子根本就不是一个层次。
这样的人能不能成功的在现代教育体系中，答案是肯定的，资源的利用肯定让他们获得了更多的学习资源。自带光环，那在现代的教育体系中，是不是自带智商呢？也有可能。
故事只是故事所有故事中的人物，他所展现的只是某一方面他给我们的影响，或者感叹，也就是某一方面，我们不能把它放到我们的教育体系中，用学校的一些观念来评价他们。