中国古代神话故事一年级什么书-一年级的孩子应该读什么样的书好呢？
一年级的孩子应该读什么样的书好呢？俺家孩子也上了小学一年级。前两天老师告诉家长要给孩子准备三本课外读物，放在班级里面。这样班级里的小朋友就有很多课外读物，大家互相借阅着读，同时要求家长孩子放学之后陪孩子读课外读物，要
一年级的孩子应该读什么样的书好呢？
俺家孩子也上了小学一年级。前两天老师告诉家长要给孩子准备三本课外读物，放在班级里面。这样班级里的小朋友就有很多课外读物，大家互相借阅着读，同时要求家长孩子放学之后陪孩子读课外读物，要培养孩子有阅读的习惯，要培养孩子，做事有始有终，看课外读物要把一本读完的好习惯。感觉老师说的这些非常好，但是在给孩子挑选课外读物的时候去让我犯了难。
选择一些比较浅显的内容少的又感觉着比较幼稚，孩子读了没什么收获，选择有点难度的，又怕孩子不太懂，孩子读起来比较累，所以昨天找了好久也没找到合适的。
找到一本注拼音的，关于中华传统文化教育的读本，拍后陪孩子阅读的时候，发现孩子根本不可能，独立的是完整阅读下来。没办法陪着孩子读完一个鞠躬尽瘁死而后已的关于诸葛亮的故事，读完之后问孩子记住了什么，诸葛亮号卧龙也忘记了，鞠躬尽瘁死而后已，说的诸葛亮还知道，扶不起的刘禅叫阿斗，能记住，其他的都没记住。
这两天也在研究着，准备给孩子找一些适应一年级小朋友读的课外阅读让孩子喜欢课外阅读，是我们找课外阅读资料的首要条件，其次孩子能够读得下去，再次孩子能够读得懂。
常常选择课外读物，都是按照别人的推荐的一些书目买下来，之后大人告诉让孩子看，我想应该是我们把这些课外读物选择出来，让孩子选择他喜欢哪一类，我们给他买下来，让孩子去看学，同时告诉孩子这是你自己选择的，怎样辛苦都一定要读下来，这样孩子他还有坚持的一个动力，如果是家长给选择的孩子，可能中途说放弃就放弃了。
学一年级学生练的是让他独立自主的能力，好多事情让他知道，家长不再帮他的忙，家长只是协助他做一些事情，给他提供一些建议参考，最终拿主意的还是孩子自己。