两小儿辩日文言文ppt课件-《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩的问题是什么?

《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩的问题是什么?《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩的问题是:太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题

《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩问题是什么?

《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩的问题是:太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。

《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。还说明了看问题要多角度,从不同的角度看问题会得出不同的结论。

两小儿辩日这则文言文讲的是什么?蕴含了怎样的道理?

《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子?汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

孔子说过:知之为知之,不知为不知,是知也。孔子面对两小儿的争辩而不妄加决断,正体现了他实事求是的科学态度。 而两小儿善于观察常见的生活现象,从中发现问题,引发思考;也可以从两小儿是从不同的角度观察事物、认识事物,结果自然就不一致; 说明他们平时注意观察生活,感悟生活, 具有多元化思维;同时他们也具有独立思考、大胆质疑的科学精神。本文同样深刻阐述了“学无止境”这一道理。

                       

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