怎么快速提高高考文言文的阅读能力？

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老穆解析

高考文言文，主要考查学生“理解”和“分析综合”能力，能力层级为B级和C级。

根据2019年江苏高考语文学科考试说明内容要求，文言文阅读考点如下：


文言文考点“思维导图版”如下图：

那么，我们该如何提高高考文言文的阅读能力呢？穆老师为大家分析如下：

??一、积累常用实词，提升文章内容理解能力

??二、理解文言虚词意义及作用

??三、掌握特殊句式，并经常练习

??四、积累古代文化常识

??五、掌握翻译技巧

??六、掌握断句技巧

??七、经常阅读经典著作，并查看注解

??八、掌握书本上的文言实虚词及特殊句式

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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高考文言文答题技巧，答题策略？

1、读懂选文和试题，了解大致内容和主要事件，然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。

2、 文言实词释义题，要会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义。可以从语法搭配的角度辨析词性，可以从语义搭配的角度推测词义，还可以从语境暗示的角度推断词义。

3、翻译语句时，可以先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

4、做信息筛选题，要看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。

5、做性格表现题，要先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。

6、做内容归纳题，要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。

怎样有效训练，高考文言文阅读？

提出如下建议：

1.把课本上的每篇文言文吃透，具体到每个字词，都知道是什么意思，每种文言句式，都知道用法及翻译。最好能背诵一定量的文章，培养语感。试着自己根据注释和语境进行翻译。在没有掌握课本的前提下，不建议大量做练习。

2.做一定量的文言文训练题，这个过程既提高做题能力，又能进一步增大阅读量，同时也能积累一定作文素材。在做题过程中，逐步培养猜词义的能力。一般来说，高考备考阶段的题量已经足够。

3.学有余力，可课外阅读《史记》和《古文观止》，这两本用词典雅准确，尤其后者收录的均为名篇，对语文学习乃至人生都有很大意义。

有什么学习高考文言文的好方法？

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老穆解析

高考文言文，主要考查学生理解能力和分析综合能力，能力层级为B级和C级。

高考文言文的考点有哪些呢？穆老师为大家整理为下图：

高考文言文重要吗？答案是肯定的。它的重要性主要体现在以下几个方面：

??一、文言文所占分值较高

高考文言文，一般分值都在18分及以上，全国各地高考文言文均值在19.4分，试卷占比13%，全国各地高考文言文分值如下：

〖1〗江苏高考卷18分；

〖2〗上海高考卷18分；

〖3〗北京高考卷19分；

〖4〗全国卷1、2、3皆为19分；

〖5〗浙江高考卷为20分；

〖6〗天津卷为“15+8”式，共23分。

??二、文言文是学生之间拉开差距的一个考试题项

??三、文言文能检测出学生的学习能力和吃苦能力

??四、文言文还能看出一个学生的文学功底及文学素养

既然文言文这么重要，作为学生，该如何去学习呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

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老穆支招

关于文言文的学习方法，穆老师总结为七个字，按顺序依次为：阅、记、背、细、法、点、说。

??一、阅（阅读）

床头或书桌上准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》、《闲情偶寄》等文言著作，每天抽出一定的时间去看看。记住，看的时候一定要对着译文去阅读。

??二、记（笔记）

准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。

??三、背（背诵）

牢记课本中文言文出现的实词、虚词和特殊句式。尤其是实词，就像记英语单词一样去记忆。

??四、细（细致）

我们在练习文言文时，一定要细致，做到“字斟句酌”，要将每一个字都翻译出来，不会的，可参照译文或查资料，在上面做标注并写下译意。

??五、法（语法）

学会语法，这个是关键！不然文言句式那块会让你头疼不已。

??六、点（考点）

要掌握每一个考点背后所涉及到的知识点。

〖1〗实词含义（略）

〖2〗虚词意义及用法

〖3〗特殊句式

〖4〗句子翻译（略）

〖5〗断句

〖6〗概括与分析

〖7〗古代文化常识（略）

??七、说（说话）

要敢于在日常生活中尝试用文言文去说话，并不断积累新的文言词汇，像学英语一样。

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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