两小儿辩日文言文启示用古文-读两小儿辩日的启示?

两小儿辩日,给我们的启示?这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索,颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追

小儿辩日,给我们的启示?

这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索,颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。

文言文两则《学弈》,《两小儿辩日》中能悟出什么道理?

《学弈》选自《孟子?告子》。

启示:通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子?汤问》。

启示:

(1)生活中要善于观察,才会有所发现。

(2)说话要有理有据。

(3)要学习孔子实事求是的态度。

(4)即使是孔子这样的大学问家也有不知道的事情,每个人都需要虚心学习。

(5)认识事物的角度不同,得出的结论就不同。

(6)学海无涯,我们应该树立终身的思考。

(7)学习两小儿执着探究、独立思考、大胆质疑的精神。

读两小儿辩日的启示?

.宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。  .知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。  .认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。  .多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进。  .知识是不分年龄,不分界限的。  我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题。《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。

1.片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。

2.要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。要勤学多问,要像孔子那样实事求是

                       

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