2018北京高考文言文翻译-高考文言文翻译需要用到特殊句式吗？直译可以吗？
高考文言文翻译需要用到特殊句式吗？直译可以吗？首先要明确，高考文言文翻译，特殊句式是常考的内容。为何这么武断？请参考每年的高考语文大纲：以2019年考纲为例：显然，考纲给出了特殊句式考题。请再看参考答案和标准：【解析】(1)这个句子关键抓住实词“顾”,反问句式“况……乎”和副词“必”。“顾”可译为“顾惜”“回头”,“况……乎”可译为“何况……呢”,“必”可译为“一定、必定
高考文言文翻译需要用到特殊句式吗？直译可以吗？
首先要明确，高考文言文翻译，特殊句式是常考的内容。为何这么武断？
请参考每年的高考语文大纲：
以2019年考纲为例：
显然，考纲给出了特殊句式考题。
请再看参考答案和标准：
【解析】
(1)这个句子关键抓住实词“顾”,反问句式“况……乎”和副词“必”。“顾”可译为“顾惜”“回头”,“况……乎”可译为“何况……呢”,“必”可译为“一定、必定、肯定”。
(2)这个句子关键抓住虚词“以”,实词“重”,虚词“其”。“以”连词,表目的,可译为“来”,“重”可译为“加重”,“其”语气副词,表委婉商量语气,可译为“还是”。
答案:(1)吃着丰厚的俸禄,连死都不敢顾惜,更何况圣明时代肯定不会死人呢?
(2)近期职权较轻,所以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧!
【评分标准】(1)“顾”“况……乎”“必”三处,每译对一处给1分;译出大意给2分。(2)“以”“重”“其”三处,每译对一处给1分;译出大意给2分。
可见遇到特殊句式，你基本上必须按照其特定的形式给予相应的翻译，反问句式岂能翻译为陈述句式？肯定不行。
同时类似遇到省略句式，你必须给予补充省略部分，然后加上（）以示说明。
考纲给我们提示了，那我们再看下2019年江苏高考卷如何出：
非。。。者，否定式，公非。。。耶？反问句式，自言=言自 自信=信自 倒装句式，
看来，两道题都是特殊句式的翻译。
可见考纲要求如此，考题也是如此。
特殊句式刚如何翻译？直译吗？
我们看下第一个翻译：
（1）见到他的人更加（越发）啧啧地称赞道：“这个年轻人（好比）是汗血宝马，能行千里，不是那种只能在（康庄=大道）大路上（躞蹀=小步子）小步行走的马。”
（2）然而他自己不说穷，别人也不全（都）知道他穷。汤公不正是信从自己内心的人吗？我即使为他执鞭（驾车），也是乐意和向往的。
非。。。者？反问句式依然翻译为反问句式。省略句式给予相应补充，倒装句式要适当调整。
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整部《论语》纳入2018年北京高考范围，这有什么影响？
我觉得这是一个具有深远意义的大事，应该大力推广。人是要有自信的，同样民族也是要有自信的，对我们的文化，也应该有高度的自信。中华民族之所以能历经劫波而屹立不倒，能战胜苦难而劫后重生，最重要的是我们有优秀的一以贯之的文化，这个文化就是以儒家文化为主体的中华文化。
面对欧风美雨的文化的影响，我们为什么不能大张旗鼓地继承和弘扬自己的文化，为什么不能在孩子们的心中种下仁义礼智信的种子，为什么不能光明正大地把中华传统文化列入教育大纲，所以，将优秀文化列入必读书目、列入必考科目，是大势所趋势在必行。
论语是中国人的处事宝典，是超越圣经的、具有丰富的人文精神的宝库。论语简单明了，朗朗上口，往往是在简单的语言中，蕴含着深刻的人生智慧。让孩子们读论语背论语，不仅不会增加孩子们的负担，还会提升他们的人文素养，增进他们的人生智慧，扩宽他们的人生境界，善莫大焉！