初中文言文阅读技巧ppt-初中生如何提高文言文阅读能力？
初中语文阅读有哪些解题技巧、套路？很高兴回答您的问题！??特别说明:穆老师类似的回答已经很多，再次回答此类问题，纯属个人心意，对教育事业的热爱，希望能够凭借自己的绵薄之力，帮助更多需要帮助的人。不喜勿喷??看过的飘过，不带走一片云彩??题主所说的初中语文阅读题，严格意义上来说，应该是现代文阅
初中语文阅读有哪些解题技巧、套路？
很高兴回答您的问题！??
特别说明:穆老师类似的回答已经很多，再次回答此类问题，纯属个人心意，对教育事业的热爱，希望能够凭借自己的绵薄之力，帮助更多需要帮助的人。不喜勿喷??看过的飘过，不带走一片云彩??
题主所说的初中语文阅读题，严格意义上来说，应该是现代文阅读，它包括说明文，议论文和记叙文三大类。有的地方记叙文叫文学类文本，中考时小说和散文二选一！
话不多说，咱们就直接上图，从说明文开始！
一、说明文
1、何为说明文？穆老师整理如下图:
2、说明对象
3、说明方法
4、被说明事物特征
5、说明顺序
说明文的顺序一般情况下有三种，时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。
6、说明文语言准确性
二、议论文
1、何为议论文？
2、论点
3、论据
4、论证方法
5、议论文结构
6、议论文语言
7、作者观点态度
三、记叙文
2、段落（分析综合）
3、线索（分析综合）
4、材料关系（分析综合）
5、记叙人称（分析综合）
6、记叙顺序（分析综合）
7、环境描写（分析综合、鉴赏评价）
8、人物形象（鉴赏评价）
9、句子赏析（分析综合、鉴赏评价）
10、内容概括（分析综合）
11、探究题（探究）
主要有意蕴类探究和思想类探究。然而在考场上，考查最多的还要数“意蕴类探究”，所以今天我们主要针对它做详细的讲解。
首先，我们要理解，何为“意蕴”？
意蕴，是指作品所蕴藏的意义、态度、价值观及审美取向。
探究，是指对某些问题进行有见解，有发现，有创新的探讨。
“意蕴类探究”具体到文学类文本中，就是要求我们能够“从不同角度和层面发掘作品的意蕴，以及蕴含的民族心理和人文精神”。
外国人的民族心理，我们很难把控，但作为中国人，对于中国的“民族心理”还是有把握的，通常情况下，包括但不限于以下具体意义，如下图：
答题技巧固然重要，但必须要结合实际试题去答题，还要学会随机应变，根据试题的变化而变化，只有这样，才能够将现代文阅读做好！
希望穆老师的回答能够帮助到你！??
初中生如何提高文言文阅读能力？
感谢邀请。
能想到如何提高文言文阅读能力是件好事。因为读好文言文才能提高语文的成绩。
生活在现在正是太好了。想学什么都有，网上的资源多得是。想要学好文言文，首先要学会利用网上资源。
现在网上有很多文言文朗读的音频资料。喜马拉雅就是个很好的平台。
先要学好文言文，先把文言文听熟。这点很重要。学语言是要有感性认识的培养的，文言文也一样。你把它听熟了，再去研究它的意思就容易的多。你不用找专门的时间来听。你完全可以吃饭的时候，坐地铁的时候，睡觉前，总之，只要不动脑筋时都可以听，现在网上有很多由中央人民广播电台的播音员录制的文言文朗读音频。他们的声音优美。吐字清晰，发音准确，听他们的朗读是一种美的享受。
学外语练听力是为了听懂。而听文言文则是为了记忆。听多了就能记住，能背下来。文言文都比较短，你可以每天把一学期的课文听一遍，现在正是寒假，现在就听下学期的课文，到开学时就听了好几十遍了，应该听熟了吧。
然后就是研究课文的意思。学文言文要不放过任何一个字或词，别管是学过的还是没学的，都要认真研究，做到完全理解。只要发现某个字或词在某句话中不理解，马上查字典。学会自己查字典。别什么事都问老师，要培养自学能力。买一本现代汉语词典。中学生够用了。如果愿意的话，也可以买一本文言文虚词讲解的书。兴趣很浓的话，也可以买一些专著，比如你觉得教材中的唐诗解释的不够详细，那就买一本唐诗三百首，最好带有详解二字的。其它的如古文观止，论文，孟子，庄子等等，都可以，有的真比教材解释的更清楚。
养成在书中做笔记的习惯。把从字典里查到的字词记在书里。最好在同一页纸上编上序号，以后阅读时便于查找。尽量不单独做笔记。因为很不方便。记在书里，再看到那页时，忘记的东西都在那写着呢，不用再翻别的书或笔记。
剩下的任务就是把课文读熟，或者背下来，如果你真的按照我的方法去听了，你背的时候会很容易。
最后，就是有耐心，别急于求成。只要努力，一切交给时间就好了。