初中必背的四大文言文-初三要背的文言文有哪些？
初三要背的文言文有哪些？1.陈涉世家2.唐雎不辱使命3.隆中对4.出师表古诗：1.沁园春雪2.望江南（梳洗罢）3.渔家傲秋思4.江城子密州出猎5.武陵春（风住尘香花已尽）6.破阵子（醉里挑灯看剑）7.观刈麦8.月夜9.商山早行10.卜算子咏梅11.破阵子（燕子来时新社）12.浣溪沙（蔌蔌衣巾落枣花）13.醉花阴(薄雾浓云愁永昼）14
初三要背的文言文有哪些？
1.陈涉世家
2.唐雎不辱使命
3.隆中对
4.出师表 古诗：1.沁园春 雪 2.望江南（梳洗罢） 3.渔家傲 秋思 4.江城子 密州出猎
5.武陵春（风住尘香花已尽）
6.破 阵子（醉里挑灯看剑）
7.观刈麦
8.月夜
9.商山早行
10.卜算子 咏梅
11.破阵子（燕子来时新社）
12.浣溪 沙（蔌蔌衣巾落枣花）
13.醉花阴(薄雾浓云愁永昼）
14.南乡子 登京口北固亭有怀
15.山坡羊 骊山怀古
16.朝天子 咏喇叭
初中所有需要背的文言文和古诗有哪些？
根据最新的《语文课程标准》，中考所有要考查的文言文和古诗词有以下这些：
一、古诗词：
1.关雎（关关雎鸠） 《诗经》
2.蒹葭（蒹葭苍苍） 《诗经》
3.十五从军征（十五从军征） 汉乐府
4.观沧海（东临碣石） 曹操
5.饮酒（结庐在人境） 陶潜
6.木兰辞（唧唧复唧唧） 北朝民歌
7.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃
8.登幽州台歌（前不见古人） 陈子昂
9.次北固山下（客路青山外） 王湾
10.使至塞上（单车欲问边） 王维
11.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白
12.行路难（金樽清酒斗十千） 李白
13.黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去） 崔颢
14.望岳（岱宗夫如何） 杜甫
15.春望（国破山河在） 杜甫
16.茅屋为秋风所破歌（ 八月秋高风怒号） 杜甫
17.白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参
18.酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡
19.卖炭翁（卖炭翁） 白居易
20.钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易
21.雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺
22.赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧
23.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧
24.夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐
25.无题（相见时难别亦难） 李商隐
26.相见欢（无言独上西楼） 李煜
27.渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹
28.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊
29.登飞来峰（飞来山上千寻塔） 王安石
30.江城子.密州出猎（老夫聊发少年狂） 苏轼
31.水调歌头（明月几时有） 苏轼
32.渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照
33.游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游
34.南乡子（何处望神州） 辛弃疾
35.破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾
36.过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥
37.天净沙.秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远
38.山坡羊.潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩
39.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍
40.满江红（小住京华） 秋瑾
二、古文：
1.《论语》十二章
2.曹刿论战 《左传》
3.《孟子》三则 （鱼我所欲也；富贵不能淫；生于忧患死于安乐）
4. 《庄子》一则（北冥有鱼）
5.《礼记》一则（虽有佳肴）
6.《列子》一则（伯牙善鼓琴）
7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
8.出师表 诸葛亮
9.桃花源记 陶潜
10.与谢中书书 陶弘景
11.三峡 郦道元
12.杂说（四）（马说） 韩愈
13.陋室铭 刘禹锡
14.小石潭记 柳宗元
15.岳阳楼记 范仲淹
16.醉翁亭记 欧阳修
17.爱莲说 周敦颐
18.记承天寺夜游 苏轼
19.送东阳马生序 宋濂
20.湖心亭看雪 张岱
21.河中石首 纪昀
以上这40首古诗词和21篇古文是考纲中的，也是整个初中阶段各次考试的重点，可以提前让孩子接触和背诵一些。
初中必背的文言文，重要的文言文？
在中考中文言文是很重要的，在激烈的中考角逐中，一分就起着决定性的作用，如果在文言文上丢分，那就太遗憾了！很多文言文中蕴含着丰富的历史知识，反映了一定历史时期的社会现实。通过阅读一段文言文，了解文本中的历史知识，是新时期中考历史对学生能力考核的一个新途径。在文言文学习大方向不变的条件下，如何科学有效的学习、积累文言文知识就成为了下一个要攻克的课题。赶紧看看该如何学习文言文吧~学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知 识，只有积累了一定的文言知识，才可能顺利地阅读文言文。1重视学习，学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把字词学“活”。2遵循“字不离句”的原则去理解、体会不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。3要牢牢记住主要文言句式主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：1借助注释，粗读课文预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再联系上下文，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。2质疑、解难，细读课文通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。3深入领会，精读课文精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。4鉴赏评价，熟读课文这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。从文字的角度理解就是时时归纳，篇篇总结。读懂文言文最重要的一个环节就是实虚词的掌握程度，这也是很多同学在刚接触文言文时头疼的问题。和小学不同，初中课本上的文言文无论从篇幅上还是实虚词注释上，难度都有所上升。所以建议的学习方法就是准备一个能用三年甚至更久的小积累本，将学过的文言文课文中的实虚词进行合理的积累。以七年级上册必背的文言文为例：《狼》“屠惧，投以骨。”中的“以”字在详细解释用法时就可以联系前面所学过的所有文言文，将“以”字的用法总结出来，形成一个系统。可联系《观沧海》、《论语十二章》、《诫子书》中“以”字的用法。这样整理成表格的形式，以字为单位，将其不同的解释按照词性、例句、出处进行分类整合，并且在表格下留有一定的空白，方便日后添加修改。这样形成的系统就成为了学生的“独门秘籍”，可以贯穿学生的整个语文学习生涯。 表格：“以”字在七年级上册课本中出现的解释为例整理的表格从文化的角度理解就是知识迁移，注重延伸。文言文篇目不能仅仅以个体去审视它，更要注重文本之间的联系和相关性。形成知识的迁移串，考试每考到一个文言知识点，就能相对应的想到该作者或是该卷该书的另外的知识点。还是拿七年级上册必背篇目举例，曹操的乐府诗《观沧海》选自《步出夏门行》，而曹操另一首十分著名的《龟虽寿》也正是选自这一组。那么我们从《观沧海》的主旨思想不难发现，曹操写此诗一方面为体现沧海的磅礴气势，另一方面也表现了诗人自己的雄心壮志。而另一篇《龟虽寿》则更加直接抒发曹操的“壮心不已”。所以当我们学习《观沧海》时，不能只关注曹操观海之盛势，更要关注脱离文本的延展层面，即关注作者本身、关注相关文本，尤其是将来会在语文课本中接触的篇目。再例如我们学习李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》时，就要联想到之后的教材中出现的《梦游天姥吟留别》以及《将进酒》，这不仅是提醒学生，也是在提醒着教育者，注重思维之间的联系，帮助学生在课堂上更多的联想记忆，科学学习文言文。综上，语文课本中文言文比例上升是现阶段的一个大方向。文言文的学习在初中阶段十分重要且有法可循，要注重文字总结和文学延伸，切记死读书，拘泥于课本。- END -孩子假期沉迷手机怎么办？这位妈妈的做法亮了！许多家长纷纷效仿初中学霸进入高中后变学渣，其中原因一定要看！特别是准高一！各学科老师暑假建议，太宝贵了！赶紧收好！英文书写这样练，考试至少多得20分！内有详细视频教程英语48个音标发音(附详细图解+视频)，资料宝贵，请珍藏！备考丨6张图总结高中数学3年知识点，有它,你就是下一个“学霸”初三家长注意！2019中考这些重要名词你都get了么？早关注早准备！