世说新语的好词好句好段？

世说新语读书笔记摘抄好词：

不忠不孝、骨肉相残、雨雪霏霏、意气干云、拊掌而笑、妙绝时人、应天受命

世说新语读书笔记摘抄好句好段：

1、小时了了，大未必佳。

2、宁为兰摧玉折，不作萧敷艾荣。

3、覆巢之下，焉有完卵。

4、人无癖不可以与交，以其无深情也。

5、飘若浮云，矫若惊龙。

6、树犹如此，人何以堪？

7、吾虽不杀伯仁，伯仁由我而死。幽冥之中，负此良友

8、神姿高彻，如瑶林琼树，自然是风尘外物。

9、逆则应杀，狂何所徙。

10、损有余，补不足，天之道也。

11、一个寒冷的冬天，谢太傅把一家人聚在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，下起了大雪，太傅高兴地问孩子们：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他的大侄子胡儿说：“我看跟把盐撒在空中差不多。”但是侄女道韫却说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”读后感?太傅认为侄女的话很有韵味，高兴得笑了起来。这位道韫，就是谢太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

《世说新语》中学生应该怎样读，怎样做笔记才能积累解词，提高课外文言文的阅读能力？

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??

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老穆解析

从近几年全国各地中考来看，课外文言文部分考查的越来越多，这也是一种趋势，不仅仅是向高考看齐，为了高中做铺垫，更是凸显出我们国家对优秀传统文化的重视，从部编版教材增大古代诗文篇目数量就可以看出来。

通过阅读文言文著作来提高课外文言文阅读的能力，老穆认为，不失为一种好办法。关键看你如何如何阅读？如何做笔记？

老穆在初中文言文教学这块小有研究，特将方法与诸位分享一下，若有不当之处，还望列为海涵。

按照“抽象不如具体”原则，老穆就从《世说新语》中选出一篇文章来，与大家做详细解析，有需要的同学，可以学习一下。

内容如下图：

??第一步：初读文章，了解文章大意；并圈出自己不懂的实词含义。

比如“处之不易、既为荆州的“既”、值水俭、虽欲率物的“率”、捐其本的“捐”、尔曹。

同学们，读不懂不丢人，我们这个时候要坚强，万不可就此放弃。

??第二步：再读一遍，联系上下文去理解不懂的实词，同时做出大胆猜测，注上自己的理解义。

??第三步：查看文章注解和译文，看看自己的理解和文章愿意是否相同。

这个时刻，往往是“崩溃”的环节，“搞笑”的环节，你会收获很多惊喜哦！

??第四步：将自己理解错的注释写到书本上，千万不要怕把书本弄脏了，不写上去，如何“破万卷”呢？

同时，也要誊写在笔记本上，双管齐下。

??第五步：再读一遍，加深印象。读到重点实词时，再回忆一下它的含义。

??第六步：合上书，再心理咀嚼这篇文章，然后在文章的结尾处，写上自己的读后感，不渴求写的如何完美，只要写出自己的感受即可。

??第七步：有条件和时间的话，可以上网找一下这篇文章，看看是否有相关试题及其评价，进行专项训练。

??第八步：同时，我们的学生也要努力学一下虚词意义及用法、特殊句式、断句技巧、翻译技巧等相关文言文知识点，提高自己做课外文言文的解题能力。

（具体知识点详见穆老师之前的回答）

??第九步：坚持，坚持，再坚持！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，同学们，做什么事都不可能一帆风顺的，要有一颗执着坚毅之决心，只要你够坚持，就一定能取得成功，前提条件是方向要对！

??第十步：学以致用

敢于在日常生活中说一些简单的文言文词语，敢于在作文中使用常见的文言文。

“问白相间”就是文言文与作文结合最典型的事例。

例句：夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。

“行之苟有恒，久久自芬芳”，亲爱的家长朋友们，同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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