古诗词文言文应用作文范文-求大量运用古诗词的初中600字优秀作文？
求大量运用古诗词的初中600字优秀作文？李白带我去看”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈壮景,苏轼与我”相步庭中:看那”水中藻行交错,盖竹柏影也”的美景,诗人伴我同行,与我度过快乐时光,伴我成长!诗人
求大量运用古诗词的初中600字优秀作文？
李白带我去看”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈壮景,苏轼与我”相步庭中:看那”水中藻行交错,盖竹柏影也”的美景,诗人伴我同行,与我度过快乐时光,伴我成长!
诗人与我看风景
枯黄叶子随风而落下,不!那不是叶子,那是”落红不是无情物,化作春泥更护花.”的壮丽风景,告诉我们什么是奉献,月亮高高挂于空中,不!那不是月亮!那是”举头望明月,低头思故乡”的哀伤风景,告诉我们什么是乡愁,潭水飞奔而下,不!那不是潭水,那是桃花潭水深千尺,比及汪伦送我情”的爱意风景,告诉我们什么是友谊!
诗人与我看风景,告诉我,秋天的风景,叶落,让我们懂得奉献,夜空的风景,月升,让我们懂尝到乡愁,潭水的风景，水流,让我们明白了什么是友谊.
诗人伴我同行,与我看风景,谢谢你,告诉我这么多,谢谢你,让我明白这么多!
诗人要我爱母亲
诗人伴我同行,告诉我”慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三寸辉,你要爱你的母亲”对啊!我要爱我的母亲!
母亲默默干着活,掬楼的背影,形成了单调的风景,一年一年,风霜遮盖了你的笑颜,你寂寞的心,有谁还能够了解,花静静开放,你无声地干活,想告诉你,你一直都是我的奇迹,我其实一直都懂你,我是多么地爱你,可是,我们之间却彼此无语,有的只是彼此心的感应,你倚在门口,无非是在等待我的归期,你着急的张望,深情地收候,母亲,我要爱你,关心你,理解你,紧紧抱住你,温暖你那颗潮湿的心!
诗人伴我同行,要我爱母亲,谢谢你，让我懂得了我母亲,谢谢你,让我知道要爱我母亲!
诗人让我尝到乡愁
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下.断肠人在天涯.
往空看”举头望明月,低头思故乡.”往海望”日幕乡关何处是?烟波江上驶人愁,泪流下,”乡泪客中尽,孤帆天际看”日欲落”浮云游子意,落日故人情,诗人让我尝到乡愁,剪不断,理还乱,别有一番乡愁在心头!
诗人伴我同行,谢谢你,我一定努力,拥有”会当凌绝顶,一揽众山小”的豪情,拥有,”谁言村草心,报得三村辉”的孝顺,拥有”采菊东临下,悠然见南山”的闲情,拥有;’衣沾不足惜,但驶愿无玮”的意愿!
诗人伴我同行,那浓浓爱!那深深愁!那悠悠景!