小学文言文评语-文言文怎么评价一个孩子不懂事不礼貌？
江西赣州市小学老师用七言诗句给学生写期末评语，这字太美了，你认为呢？教育需要情怀！能这样用心的去给孩子写期末评语，这样的老师是难得的，相信这样的老师教育的孩子也是很不错的。不禁想起学生时代老师给自己的评语：“该生热爱生活，学习积极主动，尊老爱幼，希望明年继续努力！”然后就是复制粘贴给全班同学，看起来很敷衍，没特色，就是当作任务去完成冷冰冰的
江西赣州市小学老师用七言诗句给学生写期末评语，这字太美了，你认为呢？
教育需要情怀！能这样用心的去给孩子写期末评语，这样的老师是难得的，相信这样的老师教育的孩子也是很不错的。
不禁想起学生时代老师给自己的评语：“该生热爱生活，学习积极主动，尊老爱幼，希望明年继续努力！”然后就是复制粘贴给全班同学，看起来很敷衍，没特色，就是当作任务去完成冷冰冰的文字。
所以显得这位老师的用心更加难能可贵了！赣州于都县天润学校六年级罗慧琼老师在充分了解了每个同学过后，用端正秀气的硬笔书法书写，将操行评语浓缩为精炼的七言诗句，并且诗句里还植入了孩子的名字。可以欣赏下老师的评语：
昀若婵娟笑回眸，天生丽质容颜秀，
芳华年少多才艺，能歌善舞耀如星。
勤思多问知上进，开拓局面翔千里。
婧丽聪颖品自高，多才多艺光彩照，
妍容睿智展才情，蛟龙起凤女英豪。
讷言敏行不辞苦，来日抖擞成翘楚。
笑语盈盈花枝俏，能说会道天之骄，
欢歌频频展才艺，冰雪聪明去浮躁。
从来才女果谁俦，谦虚奋进万斛舟。
温文尔雅气轩昂，谦虚低调人阳刚。
文武双全好男儿，浩然正气有担当。
拓宽视野踏实干，胸怀远志再起航。
文质彬彬人中杰，俊才济济领头雁。
海纳百川成其大，博览群书宽视野。
鹏程远志行万里，海阔天空凭鱼跃。
王家有儿初长成，阳光爱笑人真诚，
聪明机灵多活跃，发言积极从不畏。
若能戒躁勤阅读，百尺竿头节节高。
很有心，也很有才，有木有。更令我们感动的是，这位班主任竟然还不是语文老师呢，简直是要“直接抢语文老师饭碗的节奏啊”！
哈哈，这样的老师请给我来一打！不然，请问，二十多岁想重修的大宝宝不知道学校还收不收？
文言文怎么评价一个孩子不懂事不礼貌？
是哪种不懂事没礼貌？顽：经常用于形容孩子的，指不听话，不听教导，逆反，而且淘气愚：就是蠢，经常和“顽”连起来用，指怎么说都不懂，怎么教导都不会懵：懵懂啊，就是糊涂，啥也不懂，啥也不知道蒙：也是专门形容孩子的，就是无知，缺少知识，蒙昧的状态野：指粗鲁蛮横不懂礼仪鄙：庸俗浅薄，一副老土没见过世面的样子佻：举止轻浮，不庄重，不成熟薄：轻浮，没有厚重的德行，为人不厚道凶、暴：坏而残忍，比如随便打人杀人，用高跟鞋踩死猫这种行为黠：贼坏贼坏的，调皮又聪明钝、讷：呆呆的，反应慢，不机灵太多了，看你形容的那个孩子是什么样的