小学文言文解析-文言文小故事+注释+译文？
适合小学生赏析的现代文和文言文和古诗？1．知人论世一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的诗歌，适当了解时代背景，“知人论世”有助于准确把握那个时代的诗歌艺术。因为作者和其所处的时代背景是相互制约又相互阐释的，抓住了作者就等于抓住了其艺术风格及其个性在作品中的艺术体现。2．考析字词在鉴赏诗词的语言时，一定要先弄懂字句的意思，且不可望
适合小学生赏析的现代文和文言文和古诗？
1．知人论世
一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的诗歌，适当了解时代背景，
“知人论世”有助于准确把握那个时代的诗歌艺术。因为作者和其所处的时代背景是相互制约又相互阐释的，抓住了作者就等于抓住了其艺术风格及其个性在作品中的艺术体现。
2．考析字词
在鉴赏诗词的语言时，一定要先弄懂字句的意思，且不可望文生义；应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等方面来仔细推敲，理解作者炼字、炼意的技巧。如，关注动词，注意修饰语，抓好叠词、拟声词、颜色词等特殊词。
3．情理结合
鉴赏诗词必须投入到作品的意境，重在体察情状，获得情感的体验；“投入” 之后，还要能够“跳出”，跳出就是对诗词进行理性的思考分析。可以在技巧、语言或旨意、义理方面进行鉴赏。
4．联想想象
袁行霈先生认为：诗词表现思想感情的媒介是语言，语言没有视觉的形象，它不过是一群声
音符号的组合。这些声音符号本身没有形象，但诗的语言却能在读者的头脑里构成栩栩如生
的形象。这靠的是什么？就是读者的联想。所以好的诗词一定能够唤起读者的联想；善于鉴
赏的读者也一定富于联想力。有些诗词的构思完全建立在一片联想之上。只有驰骋自己的联
想，由此及彼，由表及里，才能真正欣赏它的意趣。
本文来自百度文库《如何进行古诗文鉴赏》，已注明出处
文言文小故事+注释+译文？
《孟母三迁》 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。
其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。舍: 家. 嬉: 游戏. 所以: 用来. 处子: 安顿儿子的地方. 墓间之事: 指埋葬, 祭扫私人一类的事. 贾人: 商贩. 炫卖：沿街叫卖． 俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式． 揖让进退：打拱作揖，进退庙堂等礼节． 孟子小时候家离墓地很近，就常常玩办理丧事的游戏，他母亲说：“这不是我可以用来安顿儿子的地方。”于是搬迁到集市旁边，孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说：“这也不是我可以用来安顿儿子的地方。”又搬家到学堂旁边。于是，孟子就又做些拱让食物的礼仪的游戏，他母亲说：“这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在那里住了下来。