七年级上册文言文一词多义总结-七年级语文上，通假字，一词多义，古今异义，词类活用总结？
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文言文
七年级语文上，通假字，一词多义，古今异义，词类活用总结？七年级上：1、通假字而置之其坐（坐：）反归取之（反：）略无阙处（阙：）土人谓之“傍不肯”（傍：）人皆伏其精练（伏：）2、古今异义至之市，而忘操之（操：）及反，市罢，遂不得履（及：）是吾剑之所从坠（是：指示
七年级语文上，通假字，一词多义，古今异义，词类活用总结？
七年级上：
1、通假字
而置之其坐（坐： ）
反归取之（反：）
略无阙处（阙： ）
土人谓之“傍不肯”（傍： ）
人皆伏其精练（伏： ）
2、古今异义
至之市，而忘操之（操： ）
及反，市罢，遂不得履（及： ）
是吾剑之所从坠（是：指示代词，这儿，今是判断动词）
从其所契者入水求之（求：）
至于夏水襄陵（至于： ）
沿溯阻绝（沿： 溯： ）
虽乘奔御风（奔： ）
不以疾也（疾： ）
方为秋田之害（方： ）
岁以大穰（岁： ）
但逐层布板讫（但： ）
匠师如其言（如： ）
3、词类活用：
虽乘奔御风（奔： ）
不以疾也（疾： ）
每至晴初霜旦（霜： ）
匠师如其言（如： ）
七年级下
1、通假字
2、古今异义
处决如流（处决： ）
在相位者多龌龊循默（龌龊： ）
既薨（既： ）
普明日复奏其人（明日： ）
普颜色不变（颜色： ）
卒用其人（卒： ）
非显者刺（刺： ）
池中奇峰绝壑（绝： ）
3、词类活用
亦荆吴形胜之最（最： 副词用做名词，最美的地方？？）
富人于五所园也（园： ）
一壑旋下如螺蛳缠（下： ）
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