学生必背经典文言文名句-中学生必背50首文言文有哪些?

中学生必背的50首文言文是什么?教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》,建议7~9年级中学生必背的古诗文有50篇。它们是:1.《孔子语录》2.《破阵子》(醉里挑灯看剑)辛弃疾3.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)晏殊4.《邹忌讽齐王纳谏》战国策5.《游山西村》(莫笑农家腊酒浑)陆游6.《出师表》诸葛亮7.《天净沙?秋思》(枯藤老树昏

中学生必背的50首文言文是什么?

教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》,建议7~9年级中学生必背的古诗文有50篇。它们是:

1.《孔子语录》

2.《破阵子》(醉里挑灯看剑)辛弃疾

3.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)晏殊

4.《邹忌讽齐王纳谏》 战国策

5.《游山西村》(莫笑农家腊酒浑)陆游

6.《出师表》 诸葛亮

7.《天净沙?秋思》(枯藤老树昏鸦)马致远

8.《登飞来峰》(飞来峰上千寻塔)王安石

9.《杂说》(四)韩愈

10.《小石潭记》 柳宗元

11.《陋室铭》 刘禹锡

12.《过零丁洋》(辛苦遭逢起一经)文天祥

13.《醉翁亭记》 欧阳修

14.《相见欢》(无言独上西楼)李煜

15.《爱莲说》 周敦颐

16.《送东阳马生序》(节选)宋濂

17.《山坡羊?潼关怀古》(峰峦如聚)张养浩

18.《三峡》 郦道元

19.《观沧海》(东临碣石)曹操

20.《曹刿论战》 左传

21.《送杜少府之任蜀州》(城阙辅三秦)王勃

22.《次北固山下》(客路青山外)王湾

23.《使至塞上》(单车欲问边)王维

24.《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)龚自珍

25.《春望》(国破山河在)杜甫

26.《望岳》(岱宗夫如何)杜甫

27.《茅屋为秋风所破歌》(八月秋高风怒号)杜甫

28.《雁门太守行》(黑云压城城欲摧)李贺

29.《白雪歌送武判官归京》(北风卷地白草折)岑参 30.《早春呈水部张十八员外》(天街小雨润如酥)韩愈 31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(巴山楚水凄凉地)刘禹锡 32.《观刈麦》(田家少闲月)白居易 33.《钱塘湖春行》(孤山寺北贾亭西)白居易 34.《泊秦淮》(烟笼寒水月笼沙)杜牧 35.《赤壁》(折戟沉沙铁未销)杜牧 36.《无题》(相见时难别亦难)李商隐 37.《夜雨寄北》(君问归期未有期)李商隐 38.《鱼我所欲也》 孟子 39.《生于忧患,死于安乐》 孟子 40.《水调歌头》(明月几时有)苏轼 41.《记承天寺夜游》 苏轼 42.《江城子》(老夫聊发少年狂)苏轼 43.《蒹葭》(蒹葭苍苍)诗经 44.《关雎》(关关雎鸠)诗经 45.《饮酒》(结庐在人境)陶潜 46.《桃花源记》 陶潜 47.《行路难》(金樽清酒斗十千)李白 48.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(杨花落尽子规啼)李白 49.《岳阳楼记》 范仲淹 50.《渔家傲》(塞下秋来风景异)范仲淹

中学生必背50首文言文有哪些

《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《三峡》《杂说(四)》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《送东阳马生序(节选)》《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天杨州初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘江春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《渔家傲》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子?密州出猎》《水调歌头》《游山西村》《破阵子》《过零丁洋》《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》《己亥杂诗》

从小学看过的文言文中,优美的、有名的文言文有哪些,里面有什么千古名句?

《滕王阁序》《桃花源记》写得美不胜收。

下面我就来说说《滕王阁序》的美。其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是流传千古的名句。

1.风景之美

远景:“襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”,

“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”等,描绘了滕王阁坐落的地理位置及周围的环境,给人一种恢宏阔大、绵延千里的感觉。

近景:“层峦叠翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。”“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。”写出了滕王阁俊秀豪华之美,从而引出下文“人杰地灵”的赞叹。

从而抒发自己怀才不遇,壮志难酬的辛酸,写景抒情,情景交融,浑然天成。

2.语言之美

全文对仗工整,以四六句为主,有单对偶“云霄雨弄,彩彻区明”、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。有复对偶:“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。”、“屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?”

辞藻华丽,引人入胜,极具艺术特色。

3.用典之妙

作者通过写景抒情,表达自己怀才不遇的伤感,不是直抒胸臆,而是通过前人的遭遇衬托自己如今的境遇,含蓄巧妙,无半点累赘之感。“冯唐易老,李广难封”、“孟尝高洁,空余报国之情”、“酌贪泉而觉爽,处涸泽以犹欢”、“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。

这些历史名人的故事与作者同出一辙,所以更能加深文章的表达力度,丰富文章的内容,让人产生共情。

                       

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