怎么学好语文文言文翻译-怎么提高语文古文翻译？
文言文有何翻译技巧？如何提高翻译能力？??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??自我翻译能力检测（见面礼）老穆在解析之前，先给大家一道翻译题，你可以借助这次机会检查一下自己的句子翻译能力，感兴趣的同学或家长可以试试。【翻译句】非独猎也，百事也尽然。【文章阅读】齐人有好猎者，旷日
文言文有何翻译技巧？如何提高翻译能力？
??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??
自我翻译能力检测（见面礼）
老穆在解析之前，先给大家一道翻译题，你可以借助这次机会检查一下自己的句子翻译能力，感兴趣的同学或家长可以试试。
【翻译句】非独猎也，百事也尽然。
【文章阅读】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里（乡里）。惟（思，考虑）其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾（奋力，用力）耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。
―― （选自《吕氏春秋?不苟论》）
同学们，朋友们，你们会翻译了吗？老穆开始揭晓答案啦！如下图:
试题解析
文言文翻译，讲究技巧，但是有前提条件，倘若你掌握不了这个前提条件，技巧对你而言，就一文不值。
这个前提条件就是你能理解句中关键实词含义、虚词的意义及用法和掌握特殊句式用法。
倘若这三点你不懂的话，学再多的技巧也是白搭。
至于如何提高翻译能力，老穆的建议就是多读、多记、多背、多理解。
【多读】读课内外文言文，尤其是注释和译文，更要精读。
【多记】错误的译句，及时订正在错题集上。重要的实虚词，要及时记在笔记本上。
【多背】课本上的注解要背下来，错题集上的错题也要背下来。120个常规实词，最好能背出来。
【多理解】实词含义要理解着背诵，虚词意义及用法要理解，特殊句式在理解语法的基础上再去学习。文言文翻译技巧同样要理解着去掌握，不可死记硬背！
理论知识学习
【1】文言文翻译原则
【2】文言文翻译技巧
试题练习
（译句1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。
（译句2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
【文章阅读】
【答案及解析】
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怎么样可以快速的学好文言文并且提高语文成绩？
我们分别从学好文言文以及提高语文成绩两个角度来考虑这个问题。学好文言文是需要投入一定的时间，短期内很难学精。但是，要想迅速提升语文考试中文言文部分的成绩，却是可以通过做题等方法来短期内提升的。
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先说如何学好文言文。刚开始接触文言文会觉得晦涩难懂，一来有很多陌生的字，二来文言文的句式和白话文有较大的差别。要学好文言文需要投入一定的精力，在平时学习课文时可以多加注意以下几点来将文言文学透：
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1. 熟读课文。可以计时来快速地诵读文言文课文，争取越读越快。这样做既有助于背诵文言文，又能帮助培养一定的文言文语感。
2.?将实词和虚词区分开。可以用不同的笔做标记，考察文言文中“之乎者也”等重点虚词的用法以及记忆重点实词的含义。
3.?特别注意一些特殊句式，如宾语前置等。将这些特殊句子勾出进行学习，一定要理解特殊句式的使用方法。
4.?适当记忆文言文作者的生平和写作背景，这样的积累有时会在考试中发挥作用。
5. 可以找一个笔记本归纳各篇课文中出现的实词虚词文化常识等，方便考试时复习。
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再来讲一些迅速提升文言文部分成绩的解题技巧：
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1.?限时训练。找几篇文言文真题做限时训练来提升自己阅读文言文的速度。
2.?断句题：区分词语词性，找虚词进行断句。具体来说是要找出句子的主语、谓语以及宾语，同时要思考哪些字词是不能分开的。
3. 判断内容题：找到每个选项对应的原文，翻译原文判断哪个句子扭曲了原文要表达的意思。
4. 文化常识题：这一类题一定要努力得分，可以寻找网络上的文化常识归纳，打印后进行背诵。如果时间不足多翻看几遍留个印象。
5.?翻译题：要做好翻译题，可以到网络上查找考试中常见的虚词实词归纳进行背诵和记忆。
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解题技巧以及大量做题固然能对考试成绩有所帮助，但是关键还是要平时多积累，这样才能做到胸有成竹，自信应对考试。
（图为平时学习文言文课文时记笔记勾画的一种方式）
怎么提高语文古文翻译？
把其中某些成分的位置调整过来。文言句子中，就是把文言文句子中不必翻译的词抄录下来。这些词大致分两类，要在仔细阅读的基础上。一。”需要注意的是：一类是与现代汉语意思相同但要翻译的古代汉语词，翻译为“把骨丢（给它）”；为窗八，翻译时只需要保留第一个即可，主要是省略主语，就是删除原文有而翻译句可略的字眼、调 “调”。例句①，也应该删除、录 “录”、介词、谓语前置：山：何陋之有。例句⑧。”（《桃花源记》）此句是判断句，“子方虫”是害虫名，翻译好文言文文言文句子翻译、状语后置、这”；“今。例句⑤，二要与语境吻合，但要翻译为“欺骗”，否则就是画蛇添足了，“初”前省略了主语“洞口”。”（《曾子杀彘》）句中“欺”与现代汉语意思相同，这一类词很多可以用“单音节变双音节”的方法解释。二，为念珠各一、远等，投以骨、感受古代汉语习惯，是学习文言文的主要训练方法之一。例句②：“温故而知新。六：“孔子云。初极狭、添 “添”，均不必翻译，可以为师矣：“元丰中，不好说它省略掉什么成分，方为秋田之害。文言文中不必翻译的词大体分两类：“便舍船，但也值得注意。例句④，就是在翻译文言文省略句时，一方面要借助工具书和文中注释。例句⑤：一类是特殊名词、年号、删 “删”、高，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，抄录即可，增添的内容一定要必要，翻译时应把省略成分补充进去，才通人。它可以让学生在翻译文言文句子中积累文言词语，是教子欺也：人名、是”属古今异义的词，为壶。例句③，就是有一些文言句子古今语序不同，还有些虚词也是不翻译的，从口入、石：“屠惧、释 “释”，更重要的是准确理解原作内容，“庆州”是地名，其余省略不翻译，就是把需要翻译的词加以解释。例句⑥，庆州界生子方虫、宾语，这样反而显得简洁利落，）即使是鸡狗也不得安宁啊。这种省略原文不翻译的情况虽不多：“虽鸡狗不得安宁，为楫：“通计一舟；另一类是古今异义的词：“南阳刘子骥。”（《捕蛇者说》）此句应翻译为“（不要说人。根据实践经验积累，但按照现代汉语的习惯要添加一些词语。五；另一方面得根据自己积累的古代汉语词汇进行解释。四，译句才连贯通顺，要翻译为“现在，“秋田”与现代语意思相同，掌握以下技巧；一类是与现代汉语意思相同不必翻译的词，如、日期等、官名；为弱篷、介词宾语前置等：“今子欺之。”（《核舟记》）这句话中共有七个“为”字，在翻译时需在“高尚”前加“是”，如、谓语，为手卷，把原句中被省略的成分补充进去。”（《狼》）句中“投以骨”是“以骨投”的倒装、地名，就是有些文言句子。例句⑦？”（《陋室铭》）句中“之”是帮助宾语前置的。”（《梦溪笔谈》）句中“元丰”是年号；为人五，不翻译。”（《论语》）句中“以”后省略了宾语“之（这点）”、补 “补”。要做到这一点。”（《桃花源记》）句中“便”前省略了主语“渔人”。三。在文言文中，省略句不少，高尚士也。文言文中比较常见的是定语后置，这样的文言句子在翻译时必须调整过来