七年级下册卖油翁文言文-我想要一份部编版七年级语文《卖油翁》知识点？敬请提供？
我想要一份部编版七年级语文《卖油翁》知识点？敬请提供？《卖油翁》知识点整理一、作家作品介绍1.作者欧阳修欧阳修（1007－1072），字永叔，谥（shì）号文忠，自号醉翁，又号六一居士，北宋政治家、文学家。他是当时公认
我想要一份部编版七年级语文《卖油翁》知识点？敬请提供？
《卖油翁》知识点整理
一、作家作品介绍
1.作者欧阳修 欧阳修（1007－1072），字永叔，谥（shì）号文忠，自号醉翁，又号六一居士，北宋政治家、文学家。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。主张用平实朴素的语言来写文章，是北宋古文运动的领袖，成为唐宋古文八大家之一。他在写作实践上有较高的成就，尤其是所作散文，说理畅达，抒情委婉，对后世影响很大。其著作收在《欧阳文忠公文集》里。 “唐宋八大家”：唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。
2.《卖油翁》选自《归田录》， 本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
二、词语
陈尧（yáo）咨（zī） 自矜（jīn）
家圃（pǔ） 睨之（nì） 忿然（fèn） 发矢（shǐ） 酌（zhuó）油
沥（lì）之
三、词语解释和句子翻译
陈康肃公善①射，当世无双 ，公亦以②此自矜③。
①善：善于，擅长。②以：因为。③自矜：自夸。
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能跟他相比，他也因此而自夸。
尝①射于②家圃③，有卖油翁释④担而⑤立，睨⑥之⑦久而⑧不去⑨。
①尝：曾经。②于：在。③圃：园子。④释：放下。⑤而：连词，表顺承。⑥睨：斜眼看，文中指不在意的样子。⑦之：代陈尧咨。⑧而：连词，表修饰。⑨去：离开。
有一次，他曾经在家里园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼睛看着他射箭，许久不离开。
见其发矢十中八九，但①微颔②之。
①但：只是。②颔：点头。
卖油翁看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。
康肃问曰：”汝①亦知②射乎？吾射③不亦精④乎？”
①汝：你。②知：懂得。③射：射箭的技艺。④精：精湛。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也很精湛吗？”
翁曰：”无他①， 但②手熟③尔④。”
①他：别的（奥妙）②但：只是。③熟：熟练。④尔：同“耳”，罢了。
卖油翁说：“没有别的奥妙，只是手法技术熟练罢了。”
康肃忿然①曰：“尔安②敢轻③吾射④！”
①忿然：气愤的样子。然：……的样子。②安：怎么。③轻：轻视。④射：射箭的本领。
陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
翁曰：“以①我酌②油知之③。”
①以：凭、靠。②酌：倒入。③之：射箭凭手熟的道理。
老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得射箭凭手熟这个道理。”
乃取一葫芦置于地，以①钱覆②其口，
①以：用，拿，把。②覆：盖。
于是老翁拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，
徐①以②杓③酌油沥之，自④钱孔入，而⑤钱不湿。
①徐：慢慢地。②以：用。③杓：同“勺”，油勺。④自：从。⑤而，连词，表转折，但是。
慢慢地用油勺舀油滴入葫芦里，油从铜钱的方孔注入，但是铜钱却没有被沾湿。
因①曰:“我亦②无他，惟③手熟尔。”
①因：于是。②亦：也。③惟：只是。
于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”
康肃笑而①遣②之③。
①而，连词，表修饰。②遣：打发。③之：代卖油翁。
陈尧咨笑着让他走了。
四、词类活用
1.但微颔之（颔：本义是下巴，本文中作动词：点头。）
2.尔安敢轻吾射（“轻”，形容词作动词。看轻。）
3.康肃笑而遣之（“遣”，使动用法，“使……走”，打发。）
4.吾射不亦精乎？（射：动词“射”充当句子的主语，用作名词：射箭的本领。精：形容词“精”充当句中的谓语，用作动词：精通。）
五、一词多义
1.尔 但手熟尔（通“耳”，罢了） 惟手熟尔（通“耳”，罢了）尔安敢轻吾射（你）
2.射 尝射于家圃（射，动词，射箭） 尔安敢轻吾射（射，名词，射箭的本领）
3.以 以此自矜（因为） 以我酌油知之（凭、靠） 以钱覆其口（用） 以杓酌油沥之（用） 以钱覆其口（用，拿）
4.而 释担而立（表顺承） 自钱孔入而钱不湿（表转折 但是） 笑而遣之（表修饰） 久而不去（表修饰）
5.之 睨之（之，代词，指陈射箭） 但微颔之（之，代词，指陈射箭十中八九这一情况） 以我酌油知之（之，代词，指箭也是手熟的道理） 以杓酌油沥之（之，代词，代“葫芦”） 笑而遣之（之，代词，代“卖油翁”）
六、课文内容理解
1.作者综合运用哪几种方法去刻画人物的形象？概括人物形象。作者运用语言、动作、神态描写等方法去刻画人物的形象。人物形象：陈尧咨―自我炫耀，狂妄自大 卖油翁―身怀绝技，谦虚沉着
2.课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，为什么？写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。这是为了刻画人物和表达中心的需要。详写卖油翁酌油，写他酌油技艺的高超，突出他用实力说话，以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象，突出熟能生巧的道理。略写陈尧咨的射技，以次要人物陈尧咨开头和结尾，即使对他语言、神态作了较详的描写，也是为了衬托了主要人物卖油翁。
3.文中哪些句子表现了卖油翁对陈尧咨射箭的态度？“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”“无他，但手熟尔。” 体现了卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。
4.文中哪些句子表现了陈尧咨射箭的傲慢无礼？“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”
5.“睨之久而不去”将句中的“睨”换成“望、观”等词可以吗？“睨”表示斜着眼睛看，形容不在意的样子。表现出卖油翁对陈尧咨射技并不在意以及他的自信。其它词表达不出这种含义。
6.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解既表现康肃对卖油翁高超技艺的赞许，又显示他的尴尬、无奈，有解嘲的意味，也表现他通达爽快的一面。
7.这个故事中告诉我们什么道理。本文记叙了卖油翁答对陈尧咨的话，通过对两人态度及心理状态的对比描写突出人物形象，生动具体地阐述了“熟能生巧”的道理。告诉人们：即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
七、课外延伸
1.人外有人，天外有天。
2.取人之长，补己之短。
3.自满人十事九空，虚心人万事可成。
4.谦受益，满招损。
5.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ―― 老舍
6.尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。 ―― 屈原
7.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。―― 孔子
8.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。―― 韩愈
9.谦虚使人进步，骄傲使人落后。―― 毛泽东