文言文作文800字作文-用文言文写一篇我的暑假时光的作文?

怎样将文言文寡人之于国也改编成议论文800字?战国的诸侯各国,虽然不同于西方的封建制度,但人民、领土、政权,都是诸侯们的私有财产,自然领土越广,人民越多,实力、权势越大,在国际间的地位就愈高,就能称雄称霸。由于那时还没有国籍制

怎样将文言文寡人之于国也改编成议论文800字?

战国的诸侯各国,虽然不同于西方的封建制度,但人民、领土、政权,都是诸侯们的私有财产,自然领土越广,人民越多,实力、权势越大,在国际间的地位就愈高,就能称雄称霸。由于那时还没有国籍制度,也没有移民限制,更没有护照的办法,老百姓可以比较自由迁徙,哪一个国家富强,可以过更好的生活,就可以搬到哪一个国家,作他的国民。而在战国当时,天下――全中国的人民,只不过几千万人而已,真正是地广人稀,再加上当时列国战争和统治者的横征暴敛以及生产力水平低下,造成人口减少、兵员和劳动力匮乏。这一分析之下,就知道当时梁惠王对孟子提出这个问题来,是有他的道理的。

即使在今天,人口仍是决定综合国力的要素之一。实行计划生育,提倡晚婚、晚育、少生、优生,控制人口数量,提高人口质量,是当前我国的基本国策,是从国情出发作出的为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的明智抉择。

在语文中诗词有属于我的世界的800字作文?

文字为房,标点做窗,这里是诗词筑成的庄园。园内,有头绾发髻、身着长袍的古人,也有轻摇小扇、挥笔泼墨的今士;有人生得意、笑傲江湖的畅快,也有黯然神伤、把酒当歌的悲怆;有一心为国、舍生取义的壮烈,也有报国无门、壮志难酬的愤懑。这里,就是诗词搭就的另一方天地。引领我走入这方天地的是我的爷爷。爷爷是位大学教授,教古文的。在他的书房里,悬挂着一幅“老骥伏枥,志在千里”的横幅。小时候,我不理解这句诗的意思。每次看到这八个字,眼前总会浮现出一匹老马在河边饮水的画面。后来,爷爷告诉我,这两句诗出自曹操的《龟虽寿》,是曹操对自己的一种激励,比喻年老的人仍要有雄心壮志。我一下子觉得这简简单单的八个字背后,竟然有如此鼓舞人心的力量。就这样,爷爷开始教我背诗。从曹操到陶渊明,从谢灵运到李太白,从李清照到辛弃疾……没承想,这扇门的背后,居然有这么多中国人耳熟能详的名字。

  

  渐渐地,我向这方天地靠近,开始用思想去触摸诗词的温度。“生当作人杰,死亦为鬼雄”的文字热烈,激荡着华夏儿女的心;“空山新雨后,天气晚来秋”的文字清凉,带给人满心的恬静;“山光悦鸟性,潭影空人心”的文字温暖,让人周身充满着阳光的味道;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的文字冰冷,震撼着每个

  

  国人的良知……在这方天地中,我目睹了历史的浮沉变迁,感受到改朝换代的铿锵豪迈;我观看到曾经的秦时明月,体悟到了心若清水的纯净雅致;我认识了才华横溢的骚人墨客,领略到了姿态各异的人生境遇。

  

  诗词丰富了我的生活,开拓了我的视野,给我提供了一个广阔的天地。闲适时,读一读诗词,满眼尽是云卷云舒的摇曳;紧张时,读一读诗词,脑海骤然浮现出悠然南山的宁静;失意时,读一读诗词,心中便会涌起长风破浪的激情。

  

  在这个古典古韵的诗词世界中,我徜徉徘徊,流连忘返。呼吸着这里的气息,轻嗅着这里的味道,我满心欢喜,心旷神怡。这里真的有属于我的世界。

急急急!《烛之武退秦师》中,写一篇800字作文,内容:文中你最喜欢哪个角色?并写出原因和人物的性格特点?

我们刚开学就学了一篇古文,这篇古文出自于我国第一部编年体史书,这篇古文叫做《烛之武退秦师》,主要讲述了郑国被晋、秦两个大国的军队所包围,国家危在旦夕,烛之武奉郑君之命,去说退秦军。他善于利用矛盾,采取分化瓦解的办法,一番说辞,便说服了秦君,撤出围郑的军队,并且派兵帮助郑国防守,最后晋军也不得已而撤退,从而解除了郑国的危机。  伯乐佚之狐  佚之狐是一个伯乐,发现烛之武这只千里马,从而拯救了郑国覆亡的命运。佚之狐有一双慧眼,善于发现烛之武这样的人才,还能知人善于推荐。佚之狐是一个胸藏韬略,临危不惧,遇事冷静,能谋善断,高瞻远瞩的人。  千里马烛之武  烛之武是一只千里马,被伯乐佚之狐发现并推荐给郑伯。通过“国危矣,若使烛之武见秦军,师必退”这句话从侧面凸显出烛之武是一个有才的人。再有“臣之壮也,犹不如人;今老矣无能为也已”这句自谦的话,更能说明他是一个机智聪明的人。但从中还是有一些责怪郑伯当初没有发现这只千里马的意思。又通过郑伯说完那句话之,烛之武说“许之”可以体现出他是一个很爱国的人。之后为拯救危难的国家,一个年已七十的老人,半夜行动,直入敌营,见到秦伯以后,他胸有成竹,只字不提郑国的利益,只是陈说郑、晋对秦的利害得失。表面上看来是为秦国的利益着想,实际是在挑拨秦晋之间的关系,瓦解秦晋联盟,解除郑国的危亡。烛之武是一个爱国正君子、有胆识、机智聪明、有谋略、能言善辩的人。  成熟政治家晋伯  郑伯是一个成熟的政治家。当“秦国与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之”时“子犯请击之”,晋伯却十分冷静,一口拒绝,并从历史和现实两个方面说明了“不可”的理由。在过去,秦国帮助过我们,现在我们并不想去侵占与削弱秦国。其实,晋伯心里十分清楚形势突变不仅围郑已无胜利的希望,而且还可能与秦国发生军事冲突,他的几句话都是以“仁义道德”来否定子犯。晋伯他是一个遇事沉着冷静、明智、成熟的政治家、明辨是非的人。  时代铸就英雄。烛之武、晋伯、佚之狐的时代早已过去,但烛之武、晋伯、佚之狐的人生之路,至少还启示着今天的我们,在平凡的岗位上,应该爱岗敬业;即使暂处逆境,也应该不断磨砺自己,以至终成大器!

用文言文写一篇我的暑假时光的作文?

 时间如河流,每分每秒似乎都在赛跑,正因如此,我们迎来了初中的第一个暑假,暑假当中有许许多多的趣事,真是说之不尽。

  我清楚的记得放暑假的头一天,我足足睡到了中午才醒,起床一看爷爷他们都不在家,我先清洗头脑,朦胧的听见有人的对话,内容不是很清晰,不过我知道了原来爷爷他是到自家的塘内捕鱼,我十分的好奇,早饭都懒得吃就去了,因为没有吃早饭头有点晕,还跑得气喘嘘嘘,好久才缓过神来,那时已经是下午了,爷爷还笑我真能睡,跑步也不行,不是会儿我看见有一条十分大的鱼从水面上跳起,爷爷叫我到高一点的位置,不让我下水,其实那水一点也不深,那是因为我小时候被水淹过,从小就十分害怕水,但我不知道我当时怎么了,我居然要求下水,爷爷也同意了,我一步步靠近岸边停了下来,心里还是有些害怕,但我还是硬着头皮给下去了,刚开始还好,但是后来越走越深,我决定往回走,但是不知道脚一滑向水里倒了下去,爷爷急忙将我扶起,只叫我记住他教给我的游泳技巧还说我胆子大一起,他不会再来扶起我。

  我在水中静静的呆了许久,决定下水,学游泳!先起来热身,偶然发现,邻居家的孩子他们比我小点,独自偷来学游泳,他们平时很听我的话,他们也很乐章与我玩,我就吓他们游泳很危险,但他们不害怕而是争先恐后,我更想看看他们怎么游的,我偷偷躲在一旁,他们用塑造浮漂着,我觉得没有技术,就准备走,突然听见有什么东西落到水里的响声,我慢慢的走过去看看,发现有一个小孩落水了,我十分的清楚,明白被淹到的滋味,一着急我二话没说跳下水去,我居然神奇的学会游泳了,我奋力将落消失了的小孩扶出水面,努力的向岸边走去,自从那件事情之后我的暑假日期几乎天天去游泳。

  那件事之后,我到现在还不敢相信有这种事,不过心里的感觉还是很好的。

                       

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