文言文两小儿辩日节奏-六年级下册《两小儿辩日》有哪些知识点？
六年级下册《两小儿辩日》有哪些知识点？对孔子先进行了解，了解其基本经历，学说观点，作品等等。课文的学习首先是读，多读，读准确，读的书朗朗上口，节奏，重音，停顿。第二，重点字词的理解，翻译，借助课下注释，工具书，其他网络工具第三，全文翻译，深入了解课文内容第四，孔子和两小儿，辩论的核心是什么，如何辩论，都有什么论据。结果如何。第五，通过辩论，我们
六年级下册《两小儿辩日》有哪些知识点？
对孔子先进行了解，了解其基本经历，学说观点，作品等等 。
课文的学习首先是读，多读，读准确，读的书朗朗上口，节奏，重音，停顿。
第二，重点字词的理解，翻译，借助课下注释，工具书，其他网络工具
第三，全文翻译，深入了解课文内容
第四，孔子和两小儿，辩论的核心是什么，如何辩论，都有什么论据。结果如何。
第五，通过辩论，我们有什么感悟，收获。这是核心问题。
培养孩子质疑问难，探究知识的兴趣，激发孩子的创新热情。不能盲目相信权威，“知之为知之，不知为不知，是知也。”
看问题不能片面，被事物表象所迷惑。
人再有学问也会有自己不懂的地方，“活到老，学到老。”
实事求是的精神。
《学奕》《两小儿辩日》翻译、朗读节奏？
《学奕》 奕秋是全国最善于下棋的人，让奕秋教两个人下棋,其中一个人学习的非常认真,认真记忆奕秋所讲的话,另外一个人虽然看似在听奕秋的讲话,却在心里想象是鸿鹄将要来了.想如何拉开弓去射它们,虽然与他人一起学习下棋,却不如他.难道是他的智力不如认真听讲的人吗?不是的!
孔子到东方游历，见到两个小孩在辩论，（就过去）问他们在辩什么。 两小儿辩日》 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人近，而到中午的时候距离人远。” （另）一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。” 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大。等到中午，就像盘子一样大，这不就是远的（看起来）小而近的（看起来）大吗？” （另）一个小孩说：“太阳刚出来的时候很凉快，等到了中午的时候（感觉）就像进入了澡塘，这不就是越近（感觉）越热越远（感觉）越凉吗？” 孔子也无法决断（谁对谁错）。两个小孩笑话孔子说：“谁说你懂得很多啊？