初中文言文知识-初中文言文学习有什么技巧和方法吗?

初中文言文学习有什么技巧和方法吗???欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??老穆解析从初一开始,学生们就要接触文言文,做文言文阅读题。那么,文言文学习有何好的方法和技巧呢???一、穆老师认为,文言文学习,最重要的就是注重“实词”的积累。试想一下,倘若你连文章都读不懂,谈何做题?积累实词的方法途径有很多,如下:〖1〗背诵课本上文言文的注释部分〖2〗平时学

初中文言文学习有什么技巧和方法吗?

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??


老穆解析

从初一开始,学生们就要接触文言文,做文言文阅读题。

那么,文言文学习有何好的方法和技巧呢?

??一、穆老师认为,文言文学习,最重要的就是注重“实词”的积累。

试想一下,倘若你连文章都读不懂,谈何做题?

积累实词的方法途径有很多,如下:

〖1〗背诵课本上文言文的注释部分

〖2〗平时学习积累

〖3〗从考试试卷中积累实词

〖4〗平时寻找文言文篇目,逐字逐句去翻译

〖5〗看课外文言文书籍,积累实词

比如《世说新语》、《二十四史》

??二、学好文言文,还要掌握必要的虚词

??三、若想学好文言文,还要掌握特殊句式。 文言文特殊句式

??四、学习文言文,最重要的能力就是翻译

不仅阅读时需要运用翻译技巧,文章试题也会考查。

穆老师认为,但凡文言文阅读,必会考查文言文翻译题。倘若不考查,就是失败的一次命题。

??五、较好地掌握文言断句能力,能够让你更从容应对相关试题

穆老师认为,文言文学习,没有太多的方法和技巧,唯有踏实勤奋、刻苦钻研才能获得成功。

亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!


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初中阶段的语文阅读理解知识考点有哪些,如何提高阅读的得分率?

初中阶段的语文阅读理解考点从大的方面来说,分为三大类――筛选信息类、审美鉴赏类、开放性拓展类试题。

从小的方面来说,每一大类考点又以多种多样的形式来考查,还有很多考点既考查筛选信息的能力,又考查审美鉴赏能力。

一、筛选信息类考点主要集中在整体感知文章内容,弄清文章的层次、线索、顺序、要素和主要内容;概括段意、层意、明确详略,归纳中心、分析文学作品形象等各个方面。

二、审美鉴赏类考点主要集中在理解标题、重点段落、关键语句含义和作用;分析文章所用表达方式,表现手法的表达效果等。

三、开放型拓展题多考查读文章后,联系个人生活谈感受以及对人物形象的性格命运的感悟等。

四、要想提高阅读理解的得分率,一方面要牢固树立文本意识、语境意识、文体意识;另一方面要答全角度,结合文章语言特色、表现手法,文章结构,结合文章思想情感来作答。

1、筛选信息类题目,一定要从原文中找到相关答案信息,再将体现答案的原文中关键词语,按照答题模板的形式规范组织出规范正确的答案。

例如:根据文章的中心内容,要先通过整体感知文章内容,从文章筛选出文章主要内容,然后再以本文记叙了(描写了)……(主要内容)的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、揭露 )……的思想(性格、精神、实质),抒发了作者……的感情,这样的模板来组织规范答案。

如下图所示:

因此,筛选信息类题,如果脱离了文本本身,断章取义或仅靠自己的想象答题,就会造成答案要点不准确,如果不按答案模板来答,就会造成答题不规范,同样也会减分。

二、审美鉴赏类题,答题时提高得分率的方法在于,审美鉴赏角度要全面,无论是从语言特色方面、表现手法方面还是从结构和文章中心方面,都要考虑周全,因为答案给分的标准是“见点给分”,答案要点少一方面就会减一方面的分值。

例如:分析鉴赏文章标题的含义或作用类题,分析角度就要从标题所用的表现手法、表达效果、结构特点并结合文章的主旨来规范答案要点,如下图所示:

再如,分析鉴赏重点语句的含义及表达效果类题的答题角度,要从重点语句的表达方式,词性特点来分析重点语句的表层含义和深层含义,并进一步分析出作者所要表达的思想情感。

如下图所示:

三、开放性拓展类题,虽为开放性,没有统一标准的答案,即答案不唯一,但是答案要点必须结合文章主旨,联系个人生活实际答出自己独特的感受。不可脱离文章主旨而另起炉灶。

经典题型如下图所示:

亲爱的同学们,你们学会了吗?

初中文言文阅读知识归纳及答题技巧有哪些?

要说答题“技巧”,就是要理解并且明白文言文里面常用词的词义。对应来说,一个词都有很多的词义,根据不同的文章和句子所在位置,含义有多重意思,所以说我们的语言博大精深。也因此要多去读文言文,看词人怎么写的,可以说是多练、多写、多翻译、多去理解,在手机端的小程序叫“授课神器”中有很多题型,可以针对文言文这种题型进行练习和收集必要的词,加到自己笔记上,考试就不会说不懂了,分清楚这个词在句子中的词义,才能够明白文言文的内容表达了什么。

                       

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