文言文否定判断句的标志-古文中判断句的意义?

古文中判断句的意义?古文(文言文)中判断句的意义和现在基本相同:都是对某件事进行客观或主观的推断,来陈述一个事实、表达某个观点或对事物的属性作出判断等。文言文中,肯定判断句有以下八种形式:1、“……者,……也

古文中判断句的意义?

古文(文言文)中判断句的意义和现在基本相同:

都是对某件事进行客观或主观的推断,来陈述一个事实、表达某个观点或对事物的属性作出判断等。

文言文中,肯定判断句有以下八种形式:

1、“……者,……也”;

2、“……者,……”;

3、“……,……也”;

4、“……,……者也”;

5、意合判断句。此类判断句没有任何判断标志,只是由上、下之意促成判断,翻译时要在主语后加“是”;

6、用“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等副词表示肯定判断,用副词“非”表否定判断;

7、用动词“为”表判断。用“为”联系主语和谓语,表示判断;

8、用动词“是”表判断。此现象出现较晚,且较少见。

文言文中,否定判断句有以下三种形式:

1、用“非……”来表示,“非”可直接翻译成“不是”;

2、用“非……也”表示,“非”翻译成“不是”,“也”字不翻译;

3、用“非……者也”表示,翻译成“不是……的”。

文言文判断句有哪些句式

判断句是文言文句式中一种常见的句式。在古汉语中,用名词或名词性短语表示判断的句子,叫做判断句(现代汉语一般是在主语和谓语之间用“是”来表判断)。在古代汉语中,“是”更多的是做代词用,绝大部分情况下古汉语往往借助“语气词”来表示判断。

我们一般人对于它的初步学习都是在初高中阶段完成的。判断句存在的形式虽然多样,但是掌握了它的规律学起来也不难。

常见的判断句式主要有以下几种情况:

1. 用“者”“也”表示判断。

(1).主语后用“者”表示停顿,谓语后用“也”表判断,这就是“……者……也”式。这种句式是文言文判断句的典型形式。例如:廉颇者,赵之良将也。(高中《廉颇蔺相如列传》)

(2).“……也”句式。例如:夫战,勇气也。(初中《曹刿论战》)

(3).“……者也”句式。例如:莲,花之君子者也……(初中《爱莲说》)

(4).“……者……”句式。例如:四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深夫……(高中《游褒禅山记》)

2.名词修饰名词,直接表示判断。例如:秦,虎狼之国。――《史记?屈原贾生列传》

3.用动词“为”表示判断,“……为……”句式。例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉。(高中《鸿门宴》)

4.用副词“乃”“则”等加强语气表示判断。例如:当立者乃公子扶苏。(初中《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也。(初中《岳阳楼记》)

5.用动词“是”直接表判断。先秦时代文言文中“是”很少做判断词用,汉代以后才逐渐被当作判断词使用。例如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(初中《桃花源记》)

6.用副词“非”表示否定的判断。例如:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(高中《过秦论》)

从基础文言文学习的角度大概就是这么多,想要进一步深入探讨古代汉语当然还要进行更加缜密的学习。况且判断句只是文言文句式中的一个门类,其它常见的文言文句式还有诸如被动句、省略句、倒装句以及某些固定句式等等。

综合起来说,文言文就像古人留给我们的加密的宝藏,要想得到它恐怕需要花上点功夫动上点脑筋。

我的回答比较基础,都属于中学阶段教学内容的范畴,希望题主不要见笑。

                       

点击阅读全文

上一篇 2021年5月11日 am10:33
下一篇 2021年5月11日 am10:33