如何更好地“面对”文言文？学习和分析等？

谢谢题主。对于这个问题，我想用最通俗的语言来回答，希望对您有所帮助。

所谓文言文，是相对于现代白话文而言的。据说在古代，文言文是供文人专用的，所以对于今天的初学者来说，几乎相当于一门外语了。

但是，只要你掌握技巧，入门并不是太难。下面就根据我多年的教学实践，分享几个实用的小方法。

一 反复诵读

古人云：“读书百遍，其义自见。”学习文言文必须多读，不要拿到一篇文言文，就急于达到什么样的阅读高度。“磨刀不误砍柴工”，诵读的过程，即是“磨刀”的过程。而且能够流传至今的文言文，大多音韵和谐，文质兼美，像《岳阳楼记》、《出师表》、《滕王阁序》等。反复诵读，形成习惯，不但对理解原文有帮助，而且还会收获一种美好愉悦的感受。

二 了解背景

每一篇文章，都有它产生的时代背景，这个背景，就是人物活动的大舞台，就是故事产生的肥沃土壤。毫无疑问，了解背景对理解文章很有意义。

例如《桃花源记》，产生于东晋，当时战乱频繁，民不聊生，陶渊明空有济世情怀却无法实现抱负，愤然辞官归隐。但是不做官不等于不再关注国事民生，他希望社会有所改变却又无能为力，无奈，只好把希望寄托在幻想中。于是，就勾画出了一个没有战乱、没有剥削、没有压迫、和谐美好的理想世界“桃花源”。

了解了《桃花源记》产生的时代特点，我们更容易理解文章内容、主旨及作者透过文字所表现的情感。

三 理解大意

在反复诵读的基础上，揣摩一下文章的基本内容。我一直不赞成刚开始读就不离工具书的做法，利用工具书的确能够节约时间，提高阅读效率。但是，这样做不如自己先动脑筋独立思考解决问题更有效果。在诵读达到一定熟练程度的时候，就可以先问自己几个问题：

1.写的何人或者何事呢？

2.这个人有何特点，是如何表现的呢？

3.作者通过人或者事想说明什么呢？

例如，读《扁鹊投石》

医扁鹊见秦武王， 武王示之病。扁鹊请除。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣!”

这篇小短文中，主要人物是谁？扁鹊和秦武王；主要事件是什么？扁鹊想给秦武王治病，秦武王却听信身边亲信的话怕扁鹊治不好他的病，反而造成“耳不聪，目不明” ，扁鹊“怒而投石”；通过这些人和事想表现什么？从扁鹊那一番意味深长的话就可能得知――治病和治国一样，应该和懂它的人商议。

通过诵读，再加上一番独立思考，文章大意就可以基本掌握了――这是借治病谈治国的道理啊。

四 积累重要的文言词语

这里强调“重要”二字。

学习文言文，说到底就是需要把它转化成现代文。一篇文言文，无论长短，都是有单词组成，只要我们明白关键词语的用法和意义，整篇文章的内容也就理解了。目前中小学文言文测试，对于句子翻译的评分标准规定，只要翻译准确几个关键词语、语句基本通顺就可以满分。

所以，平时学习文言文要学会积累常见常用的重点词语，不用面面俱到。这时候就可以借助于一些优秀的工具书了。

积累要从实词入手，实词以下列几类为主： 通假字、 古今异义词、多义词、 成语等；然后要根据语言环境准确判断常见的虚词的用法和意义，文章释义的问题就基本解决了。

总结：文言文是祖先留给我们的宝贵精神财富，无论你出于何种目的学习文言文，一定要有持之以恒的精神，要讲究点方法，从诵读开始，了解背景，把握大意，理解内涵。这样坚持下去，你将会得到一份满意的收获。

用文言文写学习古代汉语的心得？

写心得体会的格式、什么是“心得体会”在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析.用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”.“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴.一般篇幅可长可短,结构比较简单.2、心得体会怎么写?心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成I、标题心得体会的标题可以采用以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)心得体会如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或X X工作)中的心得体会”,例如：从小处着眼,推陈出新――参加大学生科技创新大赛的心得II、正文 这是心得体会的中心部分(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果.(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程,因此,在心得体会的主体部分的结构安排上,常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索,组织材料,安排层次.具体的安排方法主要有两种：并列式结构和递进式结构.A.从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方面,分别加以介绍,层次之间是并列关系.即：体会(一)体会(二)体会(三)?????????在每一部分内部,理论上总述,再列举事实加以证明的方法,使文章有理有据,不流于空(华考范文网B.递进式结构比较适合于表现前后思想的变化过程,尤其是针对以前曾有错误认识,经过活动(或工作)有所改变的情况.在层次安排上,递进式结构应先简述以前的错误认识,再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过,然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受,重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差,以此证明活动的重要意义.(3)结尾 心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题,也可以提出未来继续努力的方向,也可以自然结尾,不专门作结.(4)署名 心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名,也可以在文章标题下署名,写作日期放在文章最后.3、写作心得体会应注意的问题(1)避免混同心得体会和总结的界限.一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性.在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁.心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受.它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以‘‘只论一点,不计其余’’.(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟.心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实.

                       

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