文言文小学古文阅读答案-揠苗助长文言文阅读答案？
《王戎识李》文言文阅读答案，急！(1)翻译句子。树在道旁而多子，此必苦李。（）？原文:王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子,折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之,信然。（选自：刘义庆《世说新语》）重点词注解:1.王戎：(234-305)晋朝人，子浚冲，西晋名士，琅琊临汐人。是历史上有名的“竹林七贤”之一。2.尝：曾经。3.诸
《王戎识李》文言文阅读答案，急！ (1) 翻译句子。树在道旁而多子，此必苦李。（ ）？
原文:
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子,折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之,信然。 （选自：刘义庆《世说新语》）
重点词注解:
1.王戎：(234-305)晋朝人，子浚冲，西晋名士，琅琊临汐人。是历史上有名的“竹林七贤”之一。 2.尝：曾经。 3.诸；众多。 4.游：玩耍。 5.子：果实。 6.折枝：压弯了树枝。 7.竞：争相 8.走:：跑过去。走：跑。 9.唯：只有。 10.信然：确实这样。 11.取之：拿来。
译文:
王戎七岁时，曾经和众多小朋友一起玩耍。看到路边的李树上的李子快把树枝压弯了。那些小孩争相跑去捡李子，只有王戎站着不动。有人问王戎，他回答道：“李树在路旁有那么多的李子，这个肯定是苦李。”那人将李子取下来尝了一下，的确如此。
揠苗助长文言文阅读答案？
古文原文 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。古文译文 古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
狐假虎威文言文阅读答案？
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信② ，吾为子 先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注：①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠。]
1.解释带点字的意思。 （1）天帝使我长百兽： （2）子以我为不信，吾为子先行： （3）虎以为然，故遂与之行： （4）兽见之皆走：
2.翻译句子。 （1）今子食我，是逆天帝命也。 （2）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！ （3）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
3.解释下列句子中加点词“之”的不同含义。 （1） 观百兽之见我而敢不走乎： （2）故遂与之行： （3）其不善者而改之： （4）曾子之妻之 市： （5）学而时习之： （6 ）见藐小之物必细察其纹理：
4.从这则寓言可概括出的成语是______，与这个故事意思相同或相 近的成语或四字词语______，它们都是用来比喻_____一类人。21世纪教育网版权所有 5.你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。
二、欣赏寓言故事《近朱者赤 近墨者黑》，完成习题。
1.“近朱者赤 ，近墨者黑。”出处： 晋?傅玄《 》。“
2.”近朱者赤 ，近墨者黑。“ 意思是 。
3.这句话被人们用来比喻什么，不正确的选项是（ ） A.接近好人可以使人变好。 B .接近坏人可以使人变坏。 C.客观环境对人有很大影响。 D.客观环境对人没有太大影响。
小学六年级文言文阅读题答案：狐假虎威
一、 1.（1）做首领 （2）认为 （3）对的 （4）逃跑 2.（1）现在你吃掉我，是违背天帝的命令。 （2）你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？ （3）老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（ 它们）是害怕狐狸。 3.（1）助词，无义 （2）它，代狐狸 （3）它，代缺点或错误 （4）到 （ 5）它，代学过的知识 （6）的 4.狐假虎威 狗仗人势 倚仗别人威势来欺压人 5.从正反两面评价都可以