师说中的文言文句式类型-师说中的特殊句式?
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文言文
师说中的特殊句式?判断句例句:师者,所以传道受业解惑也。例句:彼童子之师,授之书而习其句读者。例句:师道之不复,可知矣。宾语前置(倒装句)例句:句读之不知,惑之不解。例句:夫庸知其年之先后生于吾乎。状语后置例句:师不必贤于弟子;其闻道也亦先乎吾。被动句例句:师道之不传也久矣。扩展资料:《师说》是韩愈所做,当初是写给自己的学生,这是一篇讨论教
师说中的特殊句式?
判断句
例句:师者,所以传道受业解惑也。
例句:彼童子之师,授之书而习其句读者。
例句:师道之不复,可知矣。
宾语前置(倒装句)
例句:句读之不知,惑之不解。
例句:夫庸知其年之先后生于吾乎。
状语后置
例句:师不必贤于弟子;其闻道也亦先乎吾。
被动句
例句:师道之不传也久矣。
扩展资料:
《师说》是韩愈所做,当初是写给自己的学生,这是一篇讨论教师的重要性还有择师原则的议论文,具有很强的现实针对性跟个人独到见解,行文流畅,论点独到,推动了乐于从师的学习风尚。
文言文主谓倒装句-文言文主谓倒装句?
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2021年5月11日 pm4:16
七年级下文言文重点字词翻译-七年级下册所有文言文古诗词原文注释?
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