文言文解题步骤-初一语文文言文答题技巧?

初一语文文言文答题技巧?初中语文文言文答题技巧文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。课外的解题方法如下:课外文言文阅读解题四

初一语文文言文答题技巧?

初中语文文言文答题技巧 文言文的考察在 “ 难易程度上 ” 应属于 “ 易 ” 的。

通常考察以下几方面: 1. 能正确地理解文言词语的含义。2. 能正确地将文言语句译成现代汉语。3. 能理解并归纳文章的主要内容。4. 能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。课外的解题方法如下: 课外文言文阅读 解题四步骤 中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章, 又无 工 具书 可查, 怎么办?在解答这类题目时, 很多人感到 束手无策 。总结出解题四个 步骤,仅供你参考。第一步 快速浏览题目 课外文言文阅读 试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思, 有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的 大致意思。所以,接到 课外文言文阅读 文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步 仔细分析标题 一般而言, 课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析 文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如, 在一次测 试中考了一个 “ 楚人学舟 ” 的课外文言文阅读文段。这个 主谓结构 的标题概括了文 段的主要内容, 我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之, 仔细分析文段的 标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。第三步 结合注释 速读 全文 课外文言文阅读文段, 对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有 助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以, 教师应提醒学生千万别忽略这些 注释, 而应结合注释 速读 全文。另外需要注意的是, 教师要提醒学生在阅读全文 的过程中,碰到 “ 拦路虎 ” 千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。总之, 速读 全 文,不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。第四步 “ 对症下药 ” 解答问题

文言文翻译比较难,总是把握不准,该如何进行训练呢?

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??


老穆解析

解析之前,老穆先给大家一道开胃小菜,打开大家的胃口,如下:

【翻译】迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。

??一、关键实词

【1】迟明:天快亮的时候

【2】延候:迎接

【3】骈辚同驱:驱车一同前往

??二、重要虚词

于:在

??三、句式及语法

“峄亭延候于十字桥”,正确语序为“峄亭于十字桥延候”,属于状语后置句

??四、翻译技巧(补)

彼此喜跃:两人(见面)十分欣喜

通过上述翻译,我们可以清楚地得知,若想将文言文翻译题做好,必须掌握实词、虚词、句式翻译技巧等相关知识点。

??【1】掌握和积累大量的实词含义

实词积累,好比英语单词,需要我们平时去积累。

老穆认为,要想看懂一篇文言文,尤其是高考文言文,最起码得积累120个常见实词含义,若想较好地翻译文章内容,最起码积累150个及以上实词。

方法推荐:平时要进行文言文内容逐字翻译,遇到不懂的实词,要及时翻阅资料,将其弄懂,最好准备一个“实词积累本”。

??【2】虚词意义及用法

掌握常见的18个虚词意义及用法,一定要放在句子中去理解

??【3】掌握特殊句式(含语法)

??【4】翻译技巧要掌握

最后,穆老师送给大家一个简单的句子,你会翻译吗?

【翻译】甚矣,汝之不惠!

亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!


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语文文言文答题技巧及套路解题技巧有哪些?

语文文言文答题技巧及套路分为两个部分: 第一部分:读懂文言文。口诀:务求甚解,又不求甚解。 (1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外) (2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。 (3)遇到实在不懂的字词,不必着急,同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。 第二部分:如何答题。 一、文言实词释义题:本题往往考查多义实词,古今异义词,通假字,偏义词及词类活用等知识点。答题技巧:实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。 掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法: 第一种:从语法搭配的角度辨析词性 第二种:从语义搭配的角度推测词义 第三种:从语境暗示的角度推断词义 第四种:从字形构成的角度推测词义 第五种:从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义 第六种:从句子结构对称的角度推断词义 第七种:从字音字形通假的角度推断词义 二、内容归纳题。找出文段中与选项解释相对应语句,一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点,主要是: ⑴个别实(虚)词故意译错; ⑵人物的事迹张冠李戴; ⑶事件发生的时间和地点错位; ⑷人物性格陈述不恰当; ⑸凭空添加,无中生有; ⑹强加因果关系。 三、文言翻译题。方法:做好“换、留、删、补、调“。一定要直译,不要意译,要字字落实,忠实于原文。 得分点: 1.译准词义:实词(含词类活用、通假、偏义词,修辞语句)及虚词和固定结构。 2.译准句式(被动句,判断句,省略句,倒装句)。 3.译准句子语气(陈述疑问感叹祈使语气)和句间关系(并列转折因果等复句关系)

                       

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