文言文中的古今异义有哪些-文言文的古今异义？

文言文的古今异义？

《师说》中的古今异义：1.古之学者必有师—学者— 古：求学的人 今：在学术上有所成就的人2.师者，所以传道受业解惑也—所以—古：用来……的 今：表示因果关系的连词3.吾从而师之—从而—-古：跟随并且 今：表目的或结果，是连词4.无贵无贱—无—古：不论；不分 今：没有5.师道之不传也久矣—道—古：风气 今：道理6.句读之不知—读—古：句子中间需要停顿的地方，读dòu 今：看着文字发出声音，读dú7.小学而大遗—小学—-古：小的方面 今：泛指低等教育场所8.圣人无常师—常—古：永久的；固定的 今：平常的9.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子—不必—古：不一定 今：用不着、不需要10.年十七，好古文—古文—古：秦汉的散文 今：“五?四”之前的文言文的统称11.今之众人—众人—古：一般人，普通人 今：大多数人

                       

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