文言文人物形象分析思路-怎样分析文言文中的人物形象？
古诗词鉴赏中，如何分析人物形象？原发布者:龙源期刊网诗歌中的人物形象，既指诗歌中塑造的人物形象（如柳宗元的《江雪》诗中的“独钓寒江”的渔翁就是一个清高孤傲者的形象、《赤壁怀古》中的周瑜、白居易《琵琶行》中的琵琶女的形象等），也指诗歌中的抒情主人公，即诗人自己这有别于小说中的“我”（如《雨霖铃》中的“我”、陶渊明《饮酒》中所塑造的形象）。古代诗歌常
古诗词鉴赏中，如何分析人物形象？
原发布者:龙源期刊网 诗歌中的人物形象，既指诗歌中塑造的人物形象（如柳宗元的《江雪》诗中的“独钓寒江”的渔翁就是一个清高孤傲者的形象、《赤壁怀古》中的周瑜、白居易《琵琶行》中的琵琶女的形象等），也指诗歌中的抒情主人公，即诗人自己这有别于小说中的“我”（如《雨霖铃》中的“我”、陶渊明《饮酒》中所塑造的形象）。
古代诗歌常见的人物形象有以下八类：①不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。②心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。③寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱。如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。④怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪，塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。⑤矢志报国、慷慨愤世的形
古诗词鉴赏中，如何分析人物形象？
很高兴回答你的问题！(●’?’●)
在古诗词鉴赏中，形象作为五大考点之一，向来深受命题者重视。
【五大考点：语言（炼字、赏句）、形象（人物形象、事物现象、景物形象）、艺术技巧（修辞手法、表达方式、表现手法、结构手法）、思想内容、观点态度）
形象按类别，可以分为人物形象、事物形象和景物形象。
今天，穆老师就带着大家一起来聊一聊“人物形象”，希望同学们认真学习哦！
人物形象主要考查学生“鉴赏评价”能力，能力层级为D级，难度中等偏上，希望同学们能够掌握。一【人物形象分类】
人物形象一般可以分为两大类，如下：
（1）抒情主人公形象（自我形象）
（2）作品刻画的人物形象（他人形象）二【人物形象分析方法】
（1）知人论世，关注背景
a.人物背景
b.社会背景
c.创作背景
（2）正面描写，侧面烘托
a.外貌
b.动作
c.神态
d.语言
e.心理
（3）环境描写，特殊意象
（4）结合标题，关键语句三【答题模式】
（1）塑造了怎样的人物形象（身份+性格）
（2）人物形象的基本特征（结合诗句具体分析）
（3）人物形象的情感、态度、追求、理想??????四【试题例举】
老规矩，穆老师为大家准备了一道相关试题，希望同学们认真学习哦！五【古诗中常见的人物形象例举】
（1）心忧天下、忧国忧民的形象
（2）怀才不遇、壮志难酬的形象
（3）友人送别、思念故乡的形象
（4）爱恨情长、迷惘惆怅的形象
（5）豪放洒脱、傲岸不羁的形象
（6）献身边塞、反对征伐的形象
（7）矢志报国、慷慨愤世的形象
（8）寄情山水、归隐田园的形象亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
希望穆老师的回答能够帮助到大家！(●’?’●)
怎样分析文言文中的人物形象？
谢谢邀请，“独自旅行的风”来回答这个问题。
分析文言文中的人物形象，与分析现代文中的人物形象，大同小异。
一般情况下，只有记叙文类，小说、人物传记、寓言等才涉及到分析人物的形象，当然叙事诗、戏剧也涉及这个问题。
不过。特殊的是，毕竟是古今语言习惯不同，文言文艰深晦涩，还需要先疏通文意才行。
我觉得分析文言文的人物形象应该从以下几方面着手：
第一、疏通文意，熟练掌握原文的意思，透彻地理解重点词的意思，为分析人物形象打下坚实的基础。
第二，分清文章的表达方式，记叙、议论、描写、抒情、说明。尤其是记叙、描写、议论这三方面。
第三、概括文章的主要事件，弄清作者的感情倾向，把握描写的隐含意义，尤其要注意语言描写。还有，通过作者的议论，看文章中心和作者的性格。
第四、善于运用原文词句概括人物的性格特征。
第五，注意文章的写法，如对比、烘托等手法对表现人物思想感情的作用。
如《周亚夫军细柳》一文：
先写汉文帝到霸上和棘门军营的情况，与在细柳军营遇到的情况作对比，突现细柳军营军纪严明。
再一处是：天子在霸上和棘门军中 “直驰入”；而在细柳军营，军中不得驱驰。’于是天子乃按辔徐行。可见周亚夫治军有方，令行禁止。
第三处对比是：天子到霸上和棘门军营时，众将士竭尽逢迎之能事以讨好汉文帝；而周亚夫却持兵揖，请以军礼见。更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。
这里通过语言、动作行为的对比，就很好地表现了周亚夫的性格特点。
不知道我的回答是否能帮助到你，欢迎探讨。