文言文阅读高考真题-语文高考文言文阅读题，不阅读原文直接做题，是一种明智的选择吗？该怎么做？
文言文阅读，完成题目（12分）【甲文】侍中侍郎郭攸之、费掉、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔？小题1:A小题1:D小题1:(1)将军向宠，性情品德善良平正，通畅军事。(2)晏子身高不足六尺，身居齐国的丞相，在诸侯中名声显赫。小题1
文言文阅读，完成题目（12分）【甲文】侍中侍郎郭攸之、费掉、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔？
小题1:A 小题1:D 小题1:(1)将军向宠，性情品德善良平正，通畅军事。
(2)晏子身高不足六尺，身居齐国的丞相，在诸侯中名声显赫。小题1:诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。小题1:试题分析：A、离开；离开。B、认为；以……为 。C、修饰；并列 。D、可是；这样。经分析，应该选A项。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。小题1:试题分析：A、形作名；B、形作名；C、名作动。点评：文言文中有很多词类活用的现象。有“动词活用为名词、名词作状语、形容词的使动用法、形容词活用为名词”等，具体活用方法要根据语境来分析。小题1:试题分析：翻译（1）时，注意“淑均是端正善良，晓是通晓的意思”，还要注意整个句子翻译的流畅性。翻译（2）时，注意“长是高的意思，相是做宰相的意思，显是显扬的意思”，还要注意整个句子翻译的流畅性。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。小题1:试题分析：诸葛亮在北伐之前，向后主刘禅推荐了许多文武大臣，他择人的标准是：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的车夫知错就改，推荐他作为齐国的大夫，可见他的择人标准：能够虚心接受别人的意见、知错就改。点评：分析文章的内容，需要结合文章的内容进行分析，这样才会有据可循。比如本道题，结合文章中“郭攸之、费掉、董允、向宠等以及晏子的车夫”的具体描写来分析他们择人的标准。
文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。（12分）《生于忧患，死于安乐》①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之？
小题1:（2分）（1）曾：现在写作“增”，增加。
（2）恒：常常。（3）衡：阻塞，不顺畅。（4）喻：明白，知道。小题1:（3分）国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。小题1:（2分）经历艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。小题1:（2分）生于忧患，死于安乐。小题1:（3分）如“磨难对人的成长具有重要作用”，“要有忧患意识，不要贪图安乐”等。（言之成理即可） 小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先理解六位历史人物的事迹，，然后概括他们的共同点即可。小题1:此题考查的是对文章内容的理解和筛选能力，找中心论点注意文章的题目、开头和结尾的语句，那句符合要求就选那句。小题1:此题为开放性试题。表明你的看法，并说明理由即可。
语文高考文言文阅读题，不阅读原文直接做题，是一种明智的选择吗？该怎么做？
首先自我介绍一下，我是去年参加的高考，语文应该是一百二十几（记得不是很清楚了）。中考语文111（120满分），从小学到高中也一直是语文课代表。
虽然我中考和高考语文不能说最好，但是我学习语文一直都较为轻松愉悦，也不太喜欢去背诵很多套路，去背诵很多范文，即使很喜欢语文，也不是很钟意文言文。但即使是这样，我还是得说如果你想文言文直接不阅读原文就开始做题的话――孩子，你还是太天真了哦！！！
为什么要阅读原文后才做题呢？
- 首先我们得知道高考语文的文言文题型的分值是很重的！如下：
- （可能分值与实际略有出入）并且大家都知在高考前老师们都会花大量的时间攻克文言文，可知文言文的重要性。
- 其次呢，我们知道文言文下的第一题是断句。有些简单的句子，我们确实可以不看原文就能断出来，老师有时候讲题也会分析断句技巧，并高傲地说“这么简单！当然不看原文都能断出来了啊！”但是！我是万年不喜欢套路的girl！原文原文原文！在此刻就非常重要了！（等会儿会说到我做题的做法）
- 第二题是加点词语的相关内容解说。必须得承认，有些时候，并且是大多数时候，这道题不看原文是做的出来的，这题着重是考我们的文言知识储备。但也会有少数时候，相信你刷高考卷的时候也会发现，有些词语的意思有几个，你需要根据原文来确定它是否是正确的那个释义，并且有时候这道题的答案就在文中――妙啊！
- 第三题是对原文相关内容的概括与分析。孩子，这道题，别怪老阿姨没提醒你，这题你想它有多坑就有多坑！错误都是出现在文中细枝末节处的，你不读原文，甚至你不深解其意，根本没法做啊孩子！
那么我们该如何做呢？
- 通常我会先看第一题断句题，大概记得是哪句，如果刚好在原文中扫到这句，就赶紧先勾出来，如果没有扫到，那就从头到尾先通读一遍原文（建议小可爱用笔指着边看边勾画），在阅读过程中看到再勾下来。
- 看完原文，第一遍如果完全懂了的话，就可以根据断句的前后文来判断该如何断句了，（这里自行运用老师讲授的关于断句的技巧，我就不照搬出来啦，相信小可爱的语文老师都会讲到的哦！）如果第一遍也一知半解的话，就再快速地读一遍，一般来说两遍就大概知道在讲什么了。
- 加点词的那道题真的是非常需要平时积累的，一定要跟着老师的节奏好好背诵，踏踏实实地背（我学语文一直不是很踏实，但是这道题上一定要背扎实），该背的就背，也可以用刷题的方式背诵，有时候也觉得挺有意思的。
- 关于第三题，我建议还是一定要根据选项ABCD，回到原文中找到这段意思的所在处，一个字一个字地翻译对照，才有可能不出错！这道题真的有时候挺坑的。
- 另外还有一点，文言文的实词虚词等意思、句法结构分析一定要跟着老师节奏好好记好好学，这个马虎不得哦，这个背诵是文言文的基础，也是大家读懂文言文的关键呐！
好啦，接下来送给小可爱们一句话哦（是我高中超级喜欢的一句话）：
当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。当你解微分方程时，大洋彼岸的海鸥正拂过费城。当你晚自习时，极图的夜空散满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时，那些你从未见过的风景，那些你以为不会遇到的人，你想要的一切，正一步步向你走来。
最后祝大家高考金榜题名，语文成绩好炸天哦~有问题也可以私信我嗷~