初一语文文言文的学习方法和技巧有哪些？

谢邀！

初一的文言文，或者说是初中的文言文，学习起来是有方法和技巧的。

首先，文言文的这些常见单字词是需要集中去记忆的。建议顺序是这样，先找一篇文章，看文言字词的注释，然后对应到文中，看能够翻译出文中所对应的句子。（一般都有译文，可以对照着检验）如果可以，你们说明这个文言生词的意思就掌握地比较好了。如果不能翻译出来，那么就说明要么是其他文言生词的意义没有掌握好，要么就是对常见的文言句式还不熟悉。初中文言常见的需要掌握的生词如”故”，表示所以、之前等，“者”表示“……的人”等等。这些初中常见的文言生词，可以集中记忆。

其次，是要了解文言文中常见的句式，比如被动句，判断句等。还有，像是一些固定的用法，也可以和句式一起来记忆。比如“为……所”、“……者，……也”等等，熟识这些句式，阅读起文言文来就很轻松了。

至于一些比较生涩的地名、官名、星宿等等，初中文言文涉及的很少，就算出现了也会有注释，不会影响阅读。这里也就不赘述了。

综上，学好文言文，一是文言实词的记忆，二是文言常见句式的熟悉。做好这两点，就能够学好文言文。在考试中，无论是单选、判断还是翻译，都能够得心应手！

七年级如何学好文言文？

学好文言文的关键在于培养语感。其方法有“三要”：一要熟读背诵课文；二要自己用心领悟；三要主要积累词汇，语汇，这三条密切相关，缺一不可。 文言现象汇总：（1）通假字；（2)一词多义；（3）词类活用（名词转化为动词）；（4）特殊语句：1.倒装句；2.被动句；3.省略句 翻译原则：（1）信（译文准确无误，不误解，不遗漏，不增译） （2）达（译文通顺畅达，无语病，符合我们的用语习惯） （3）雅（指译文力求体现原文的语言特色，文笔自然优美，富有表现力） 翻译方法：（1）补（把单音节变成双音节）（组词）；（2）换（用意思相同的现代汉语换古文）；（3）留（人名，地名，朝代等）；（4）删（删除不需要翻译的虚词）；（5）调（调整词序或句序）

孩子刚上初一，有没有好的方法提高孩子的文言文翻译能力呢？方法越简单越好？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

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老穆有话说

孩子刚上初一，文言文翻译能力弱，说句实话，这很正常，为什么这么说呢？

因为初一的孩子才算第一次真正意义上接触文言文。

试问，初学文言文，哪有就会翻译的呢？

文言文翻译能力很重要，倘若你不具备这方面的能力，对你今后的考试成绩，乃至升学，都有很大的影响。

（一）不具备文言文翻译能力的危害

【1】读不懂文言文，得分自然低，从而导致语文成绩差，影响班级及学校排名。

【2】以后影响中高考成绩，影响考上好的学校。

【3】直接影响自己的情绪。

【4】孩子考不好，爸妈不高兴，影响家庭和谐。

【5】考不上好学校，对以后的工作、婚姻、家庭等有着较大影响。

（二）学生文言文翻译能力差，为什么呢？

【1】没有掌握翻译技巧；

【2】没有掌握特殊句式；

【3】关键字词不理解

A、实词

古今异义、通假字、词类活用、偏义复词、一词多义

B、带有典故的字词

C、含有借代的字词

D、虚词

（三）解决问题的办法

【1】熟练掌握课本上的文言文，背熟课本上的注释及老师所教知识点。

【2】牢记文言文考点，尽量掌握考点对应的知识点。

【3】平时注重文言文阅读训练，可以看《世说新语》、《二十四史》之类的著作，一定要把心静下来，做到逐字逐句去翻译，不放过任何一个不懂得实词含义。

【4】跟着老穆每天学习文言文翻译。

【5】认真订正考试文言文错题，并将重要的记录在笔记本上。

【6】定期抽出时间，苦练文言文试题，并坚持。

【结束语】说起来容易，做起来却难！同学们，你们一定要勤奋地付出努力哦！加油！

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