文言文的学法小学生-小学生如何学好文言文?

小学生如何学好文言文?文言文,是我国历史的优秀灿烂文化,对我国历史社会发展作出了重要贡献,直到五四文化运动提倡白话文以后,才逐渐退出文化舞台,使用白话文。文言文在漫长的历史中,有许多优秀文章,是人们研究历史的重要工具,值得我们

小学生如何学好文言文?

文言文,是我国历史的优秀灿烂文化,对我国历史社会发展作出了重要贡献,直到五四文化运动提倡白话文以后,才逐渐退出文化舞台,使用白话文。文言文在漫长的历史中,有许多优秀文章,是人们研究历史的重要工具,值得我们去学习,那么,作为小学生怎样去学习好文言文呢?

1:多读。由于文言文应用离现在的小学生很远,在平时的生活当中很难见到,小学生感到陌生。无论是老师还是家长,要让学生学好它,先找来一些较为常见的含有历史典故的浅显易懂的成语,让小学生多读,培养语感。每天早读课时间,读几篇优秀的浅显易懂的文言文。

2:了解一些常运用的字、词的含义,如“之,乎,者,也,何,焉,其”和人称“吾,尔,”等字,它们在文言文的含义与现在白话文的意义的相同和不同。这些常用、浅显的字的含义弄清了,为以后学习文言文打下了基础。

3:多记多理解。学好一种语言,要多记多理解。在多读的基础上记住,除了记一篇文言文的正文外,还要记和理解:该篇文言文的作者,作者的生活年代与写作此篇文言文的联系,该篇文言文的注释等。只有多记多理解,才能学好文言文,记多了理解多了,文言文的意思就自然而然地知道了。

4:学习写作文言文。小学生多读多记后,积累了些文言文的字、词含义及表达方式,尝试写作言文也是很好的学习方法。学习的目的是应用,如果能写作出自己的文言文,说明小学生对文言文已经学得较好了。

以上几点,是我认为小学生学好文言文的方法,希望能对小学生学好文言文起到一定的帮助。谢谢!

                       

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