浙江高考文言文-即将高三，文言文怎么学习？
即将高三，文言文怎么学习？文言文阅读在高考试卷中一共是34分：古文阅读19分，古诗阅读9分，古诗文背诵默写6分。文言文占比不低，再加上学生阅读浅易文言文的能力不高，所以文言文教学一直是老师们平时教学的重点内容。那么学生平时该怎么学习文言文呢？一课内学习1.课堂上认真学习和系统整理课本上的文言文你即将高三的话
即将高三，文言文怎么学习？
文言文阅读在高考试卷中一共是34分：古文阅读19分，古诗阅读9分，古诗文背诵默写6分。文言文占比不低，再加上学生阅读浅易文言文的能力不高，所以文言文教学一直是老师们平时教学的重点内容。
那么学生平时该怎么学习文言文呢？
一 课内学习
1. 课堂上认真学习和系统整理课本上的文言文
你即将高三的话，那么高中课本差不多都学习完毕了。进入高三，就要开始复习课本了。而复习课本的时候，老师们一般都是让学生重点复习文言文单元和古代诗歌单元。
复习文言文单元，一般是梳理文言文的相关知识点，比如通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式和古代文化常识。学生要将这些知识点分类整理和归纳，并及时地落实巩固，并内化为阅读浅易文言文的能力。
古代诗歌单元主要是背诵默写，当然还有整理和归纳相关的知识点，比如写景写人的手法、抒情方式、语言特点、艺术手法等等。
只有在课内夯实文言文阅读的基础，才能融会贯通，触类旁通，举一反三。
2. 通过各类测试题的训练，强化阅读的答题技巧
各类测试题里的文言文阅读，注意积累重点字词和特殊用法。比如，“蠲振”这个词，蠲juān，是免除的意思；振是通假字，通“赈”，救济的意思。
比如“从父”是指祖父的亲兄弟的儿子。从，是同一宗族次于至亲者。
各类测试题里的古诗歌阅读，注意答题技巧的训练和养成。比如2019年浙江卷语文高考题，诗歌鉴赏题是唐代王建的《早秋过龙武李将军书斋 》。题目是“全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。(6分)”
从分值上看，答案应该有三个要点，一个要点两分。
从答案步骤上应该是三步。第一步，指明运用了哪一种描写手法。
第二步，结合具体诗句分析这种描写手法在文句中是如何体现的。
第三步，明确有何效果和作用。要点明此手法突出了人物的什么形象特点。
参考答案是①通过环境描写，如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香兼 一架书”，分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致，表现了将军的文 人趣味。
②运用衬托，用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养③通过“吟哦” “任狂疏”“爱读英雄传”等动作、神态描写，写出了李将军的豪放和志趣。
3. 早自习可以积累100个常见的文言实词、18个文言虚词和100个高考文言文易错实词
比如，官人疑策爱也，秘之。(《容斋随笔》)爱是吝啬的意思。
译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。
这个“爱”字表示“吝啬”的意思是在课本《齐桓晋文之事》里学过“百姓皆以王为爱也”。如果复习课本的时候用心了，这个词语和句子可以迅速过关。
二 课外训练
课外有时间可以每天或者每两天做一篇古文阅读或者是古诗歌阅读，不断刷题，提高自己的阅读文言文的实战能力。
俗话说的好，一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。
学习就需要不断训练，不断积累，才能厚积薄发，游刃有余。
如何看待浙江高考一考生晦涩难懂的语文作文《生活在树上》？
最近浙江高考满分作文引起了大家的争论，有人说它晦涩难懂，有人说它老道深沉。其实正因为有了争论，才说明它是一篇不错的作文。
自古就有文无第一、武无第二的说法。只所以这么说，就是因为一篇文章不同的人有不同的写法，同一篇文章不同的人有不同的看法。也许这就是所谓横看成岭侧成峰，仁者见仁智者见智吧。
这篇作文中使用了很多认为诘屈聱牙的词语：.嚆矢、.滥觞、振翮、沉锚、肯綮、祓魅、赋魅、祓除、玉墀。这些词语很少在文章中出现，所以不得不让人借助词典才能理解意思。
这其实牵扯到语言的风格问题，有人喜欢平淡自然、明快浅显；有人喜欢委婉含蓄、简捷洗练；有人喜欢深奥险怪、生涩拗口。而作为写作者语言的风格不是固定不变的，一般来说，开始语言平淡，有了一定的阅读和积累语言变得生动，写作成熟后语言又会趋于朴实。作为一个高中生能在作文中使用这些艰涩词既说明了他写作正走向成熟，又说明了他胸有点墨。
作为高考作文，我相信所有的考生都会选择自己最拿手的写作方式，当然也包括语言的表达。没有人会冒着风险试图博取改卷人的眼球来证明自己的文笔不凡。四十分钟的作文时间，如果是故作惊人炫技的话，不成熟的作者也是根本做不到的。
读过作文以后，我相信该生不仅具有扎实的古文修养，而且还有广泛的阅读识记能力。这从作者在文中引用的名人名言可以看出，“海德格尔”“麦金太尔”“尼采”“瓦夫?米沃什”，足以说明作者具有广博的阅读量和深厚活跃的思想。
当然，这并不是说这篇作文就是尽善尽美，它仍有几点不足之处。文中论述给人以空灵朦胧感，缺少形象的比喻解说，没有物化的具体实例。语言表达的句法不合常规，有欧化的倾向。
但这些都瑕不掩瑜，就它的旁征博引、立意深刻就不是一般人所能及的。我们都经历过高考，如果也是让写有关个人与家庭、社会关系的论述题，我是写不出如此出彩的文章。
现在我就在想一个问题，如果当时阅卷不是由39改为55再改为满分，而是直接定为满分，那大家是不是还存在争议呢？
语文试卷上那些古怪的文言文阅读的史料都在哪里找的？
??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??
老穆解析
我们的学生从初一起，就开始做文言文阅读题。面对各式各样的文言文，不同层次的学生会有不同的反应：
有的淡定、有的紧张、有的开心、有的痛苦，还有的不知所云。真可谓：“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”
文言文阅读，如果是考课内部分，大多数学生还是不怕的，因为老师讲过。
倘或是考查课外文言文，我们的学生就开始紧张了，各种各样的问题都出现了。
学生甲：根本就看不懂文章内容
学生乙：题目太难了，根本就不会答
学生丙：我知道该如何答题，可为何还被扣分呢？
……………………………………
这个时候，就会有好多家长开始着急了，就会询问：
“孩子如何才能学好文言文呢？”
“买什么样的书籍给孩子看呢？”
“孩子平时该如何练习呢？”
…………………………………………………………
穆老师在回答初中生家长该买什么样的书籍看时，我经常跟家长说买贵州人民出版社的《世说新语全译》。
咱们闲言少叙，回归正题！
语文试卷上的文言文到底选自哪里呢？接下来，穆老师就用实际试题案例，给大家做详细地解析！感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
??一、2018浙江温州中考卷文言文
〖1〗文章名：《柳陌》
〖2〗作者：祁彪佳
〖3〗朝代：明
〖4〗选自：《古代小品文鉴赏辞典》
??二、2018浙江高考卷文言文
〖1〗文章名：《颜太初杂文序》
〖2〗作者：司马光
〖3〗朝代：北宋
〖4〗选自：《司马光集》
??三、2018江苏南京中考卷文言文
〖1〗文章名：《象记》
〖2〗作者：林璐
〖3〗朝代：明
〖4〗选自：《虞初新志》
??四、2018江苏高考卷文言文
〖1〗文章名：《重到沭阳图记》
〖2〗作者：袁枚
〖3〗朝代：清
〖4〗选自：《小仓山房诗文集》
亲爱的同学们，文章选自哪里不重要，重要的是你要掌握文言文学习的方法。你们明白了吗？加油哦！
??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??