文言文实词归类-高中常见的文言文实词有哪些？
怎样做文言文？是靠实词积累吗？大家知道哪些文言实词？你好！很愿意回答这个问题。高考文言文有四道题，一道是断句，一道是古文化知识，一道是分析，最后一道是翻译。这几道题都得靠文言基础知识，文言基础知识主要是实词积累，实词积累到了一定的量，再做文言题就会畅通无阻。实词积累，积累什么？主要是积累一词多义，如:卒1.兵之胜在于篡卒（这个卒当
怎样做文言文？是靠实词积累吗？大家知道哪些文言实词？
你好！很愿意回答这个问题。高考文言文有四道题，一道是断句，一道是古文化知识，一道是分析，最后一道是翻译。
这几道题都得靠文言基础知识，文言基础知识主要是实词积累，实词积累到了一定的量，再做文言题就会畅通无阻。
实词积累，积累什么？主要是积累一词多义，如:卒
1.兵之胜在于篡卒（这个卒当“士兵”讲）
2.公子季友卒（这个卒当“死”讲）
3.语卒而单于大怒（这个卒当“完毕”讲）
4.军旅卒发（这个卒当“突然”讲）
学习文言文主要是掌握一词多义，即这个词在具体语言环境中当什么讲！我认为，这是最核心的问题！
都有哪些文言实词呢？高考大纲规定120个，把这120个都掌握就可以了，我每年教学都和学生一起吧这120个实词咀嚼一遍！希望你也把这些实词挨个整理一遍，像上面“卒”那样整理，那么，你的文言水平就会更上层楼！
文言文中的实词和虚词是怎么分类的？
实词做名词、代词、动词、形容词、副词、数词、量词 虚词做介词、连词、助词、叹词、拟声词名词表示人、事、物名称的词,可以分为“专有名词”、“普通名词”、“抽象名词”和“方位名词”等.
1、文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在”一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。
2、后来当”纸”大规模使用时，统治阶级的来往”公文”使用习惯已经定型，会用”文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
3、第一个“文”字，是美好的意思。“言”字，是写、表述、记载等的意思。“文言”两字，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文种。“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”的意思就是：“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。比如像说现在的，“你吃饭了吗？”。
4、在我国古代，要表述同一件事，用“口头语言”（口语）面语言”（书面语）来表述，是不同的，比如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书面语言进行表述，却是“饭否？”。“饭否”就是文言文，这里，“饭”名词作动词用，意思为吃饭。
高中常见的文言文实词有哪些？
文言实词： 是学习文言文的基础,为高考文言文阅读的必考点.课程标准要求”了解并梳理常见的文言实词”,”注重在阅读实践中举一反三”.落实在高考中,则表现为考查的对象是常见实词,考查考生能否结合所学的文言知识,在陌生的语境中对文言实词做出正确的理解和判断.所考的文言实词,大多涉及一词多义、通假字、词类活用、偏义复词、古今异义等.一方面考查考生平时学习中所积累的文言实词的知识,另一方面考查考生在上下文语境中推断词义的能力。归类： 文言实词,大多涉及一词多义、通假字、词类活用、偏义复词、古今异义等.