欧阳修少时文言文翻译-欧阳修少时好书译文？
少有所成文言文和翻译？原文：先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读书，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗
少有所成文言文和翻译？
原文：
先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读书，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
翻译：
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书，他的母亲用芦苇秆在沙地上画，教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，还教他学着做诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时还抄书。书没有抄完，就已经能背诵了。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小创作诗赋文章，下笔就如同成人写的一样。
感悟：
我们也要学习欧阳修这种忘我的读书精神，并将这种精神运用到学习中去，让我们的成绩也好起来。我相信只要有了这点精神，就一定能成为一个有用的人，一个学问高的人，一个贡献社会的人！
欧阳修少时好书译文？
欧阳修苦读 欧阳修苦读《欧阳公事迹》 原文： 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 注释：
1 选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2 荻（dí）：芦苇杆。
3 闾（lǘ）里：街坊。5 士人家：读书人家 6 文字：文章 译文： 欧阳修先生四岁时就失去了父亲，家里贫穷，没有钱供他上学。祖母用芦苇秆在地上画画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。等到他年龄大些了，家里没有书可读，就想街坊里做官的人家去借书来读，有时进行抄写。还未抄完，就已经能背诵文章，以至于白天黑夜废寝忘食，唯一的任务只是读书。他从小时候起所写的诗歌文章，落笔就已经像大人了。 特殊句式： 1 教以书字――用这个办法来教他写字。以，用……办法。书，写。 2 或因而抄录――有时借此机会抄录下来。或，有时。因，借……机会。 启示： 个人在年幼时家境不好，表面看上去是悲惨的，但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛，促使孩子早懂事，早立志――穷人的孩子早当家嘛！从现实看，一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁，倒是少了许多学习的动力，使将来有所成就缺少了思想和性格基础。
文言文翻译，欧阳修？
原文】 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
古文翻译，欧阳修的？
欧阳修论证事情中肯直率，人们看他都想看自己的仇人一样，只有皇上奖励他敢说话，然后赐给他五品的官服。皇上看着他的侍臣说：“像欧阳修一样的人，从哪里可以得到？？”做同修起居注后，进任知制诰。按照惯例，对这个官职必须先考试后才能任命，仁宗了解欧阳修，诏令特意授予他。
欧阳修以高风亮节严格要求自己，因多次遭到污蔑，六十岁时，就接连上书请求告老退休，皇上则下诏书对他尊崇有加，不让他退休。
熙宁四年，用太子少师的职位为官。熙宁五年，欧阳修去世，追封他为太子太师，给他谥号为文忠公。
欧阳修当初在滁州时，别号醉翁，晚年更改别号为六一居士。
啊，累死我了，一个字一个字打的