教师招聘考试文言文技巧-教师如何泛读文言文？

教师如何泛读文言文？

先要知道文言文中的实词解释，只要知道字的解释后才能大概的知道文章的大致意思。 举个例子：冰，水为之，而寒于水。 首先，要知道“为”的意思，为在这里的意思是“做成”；然后是“于”的意思，于在这里的意思是“比”。 所以现在用自己的语言组织能力解释这句话的意思了，就是：冰，是水做成的，却比水寒冷。 其次，还要知道一些虚词的用法。比如“之”，句中意为“的”；“而”意为“却”。 所以要泛读文言文要简单知道一些实词、虚词的用法和解释，然后是句子的语序，等等。

                       

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