一年级文言文课外读物-小学一年级课外背诵什么国学经典合适?

小学一年级课外背诵什么国学经典合适?最好是选一些短浅有趣又经典的小古文,深入浅出,读起来朗朗上口,同时图文并茂,孩子才有兴趣学。我给孩子买了很多国学书,最后这些是我觉得适合一年级孩子读的:(三字经)、(弟子规)、(小学生小古文200课)系列。前两个是名篇必读,但是不全面,(小学生小古文200课)可以作为课外书来读,涵盖所有经典的古文、诗词,配上有趣的插图,图文并茂的形式可以帮助孩子理解,

小学一年级课外背诵什么国学经典合适?

最好是选一些短浅有趣又经典的小古文,深入浅出,读起来朗朗上口,同时图文并茂,孩子才有兴趣学。我给孩子买了很多国学书,最后这些是我觉得适合一年级孩子读的:(三字经)、(弟子规)、(小学生小古文200课)系列。前两个是名篇必读,但是不全面,(小学生小古文200课)可以作为课外书来读,涵盖所有经典的古文、诗词,配上有趣的插图,图文并茂的形式可以帮助孩子理解,加强记忆,最适合一年级的孩子看了。

一年级的孩子,需不需要了解一些简短的文言文,有必要么?

有条件的话,我认为小学低年级孩子,也可以接触一些语意鲜明,简短上口的文言文。

首先,一、二年级学生正是学习语言的最佳时期,文言文也是语文的重要组成部分,一些古诗,一些简短的文言文读来并不拗口,有利于学生体会汉语的节奏美。精炼概括的语言,会提高孩子的思考能力和语言表达能力。

其次,从品德行为培养的角度来看,简短的文言文往往包含着生活哲理,做人美德。一、二年级学生适当接触文言文,由老师家长帮助其理解大体的含义,有助于学生从小继承中华民族的传统美德,养成好习惯,培养好品德。

当然一般来说,低龄儿童理解力有限,不用接触太多的文言文,随着年龄增长,多读书,多明理,提高理解能力。学好语文,将来在高考中优势十分明显。本人一己所见,欢迎大家来讨论。

                       

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