荷的文言文阅读答案-说荷阅读答案？
说荷阅读答案？这篇散文，以荷喻人，主要赞美了在物欲横流的社会里坚守高风亮节淡泊名利地位的人，批判丧失精神家园追名逐利的现象文章联想丰富独特，由眼前的荷联想到“地层深处”、“风霜雪雨”中的荷，将荷的“生命真谛”演绎到了极致，突出了荷的高洁品质和不屈不挠的精神文章引用
说荷阅读答案？
这篇散文，以荷喻人，主要赞美了在物欲横流的社会里坚守高风亮节淡泊名利地位的人，批判丧失精神家园追名逐利的现象
文章联想丰富独特，由眼前的荷联想到“地层深处”、“风霜雪雨”中的荷，将荷的“生命真谛”演绎到了极致，突出了荷的高洁品质和不屈不挠的精神
文章引用古诗词名句，让我们睹诗知人，在他们“华美、隽永的诗章中”体味诗人赞荷、咏荷的情趣，景仰他们高尚的思想情操和淡泊的品格
文章从荷的外貌特征到内在精神，从荷生存的恶劣环境到荷的独特品质，都运用拟人手法使之人格化，赋予荷以人的思想感情，使荷的形象更生动有力，使荷的精神品质更鲜明突出，增强了感染力。
文章语言优美畅达，富有诗一般的节奏感。四言短句，铿锵有力；长句意蕴丰富，韵味悠长。长短句交错使用，揭示了深刻的哲理，极具说服力
荷，阅读答案？
18. ③狂风袭来，静立如山，依然故我；⑤风雪翻卷，独独立自尊，不馁不屈。
19.不能删。这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况，突出强调荷不屈不挠的顽强生命力（1分）这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应（1分）。在写法上体现丰富独特的联想。20.修辞1分，内容1分，作用1分 （1）运用拟人的 ，把在干涸龟裂的恶劣环境中生长的荷、荷尖拟作一群壮硕挺拔、如常地站立的勇士，生动地写出荷 ，坦然自若，满面春风地迎接严酷考验的顽强生命力。（2）运用比喻、拟人的 ，形象地将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”，将“ 雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出 袭来时，荷依然保持空灵、洒脱的美好 。21.红尘人：物欲横流的世俗社会中为名利得失纷争的人。（2分）这句话的意思是：古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人，还在纯洁着为名利得失纷争的心灵。（2分） 22.开放题，能体现唤起人们坚守淡泊的品格和情操，努力创造生命的奇迹，语句通顺即可 示例：生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。生命需要忘却名利，忘却宠辱，生命需要恪守淡泊，坚守情操，才能闪烁着高尚灵魂的光辉。