2018高考语文文言文翻译 三卷-怎样应对高考语文的文言文的大题？
这道2018年全国三卷的文言文的题要怎样想到答案的翻译？文言文中的定语后置是有标志的，不是随意解释的。文言文中的定语后置句有以下形式：1、中心词＋定语＋者，如：太子及宾客知其事者，群臣时殿上者。（《荆轲刺秦王》
这道2018年全国三卷的文言文的题要怎样想到答案的翻译？
文言文中的定语后置是有标志的，不是随意解释的。
文言文中的定语后置句有以下形式：
1、中心词＋定语＋者，如：太子及宾客知其事者，群臣时殿上者。（《荆轲刺秦王》）
2、中心词＋有＋定语＋者，如：客有吹洞箫者。（《赤壁赋》）
3、中心词＋之＋定语＋者，如：马之千里者。（《马说》）
4、中心词＋之＋定语，如：仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（《兰亭集序》）
5、中心词＋数词定语。如：铸以为金人十二。（《过秦论》）
6、中心词+而+定语+者，如：缙绅而能不易其志者。（《五人墓碑记》） 而题目中的句子“愚人村野无所知”是没有任何定语后置的标志的，所以不是定语后置，而应当是形容词做谓语，翻译为：愚人粗野不知道什么。
怎样应对高考语文的文言文的大题？
第一步：倒吃甘蔗
1、读信息筛选题题干――定中心
信息筛选题的设题思路是把文中表现人物某一方面特点的若干信息抽出来，让考生辨析，据此可判定文中写的是什么样的人物，有怎样的性格或品质，或行为有何特征等。
做文言文时，先阅读这个题目的题干，从而了解文章的人物及中心，带着这个中心去读原文，就可以做到有的放矢。
2、读分析概述题选项――定内容
概述题所给选项是命题人对文意的概括，其中虽有一项“不正确”，却有三项是正确的，这正是给我们整体把握文意的提示.
这一步骤，建议基础较差的同学放在读原文之前进行，而基础较好的同学可以在读完原文后读此题来印证自己所获取的信息。
第二步：节节划读
划读史传文，就是用竖线把结构中的段落层次划分出来。这样有利于理清脉络，即使没读懂，也至少要知道事件、时间、人物间的关系。
第三步：读题目，定答案
1、文言实词题：内外推义
语境推义(填空)，句法推义(对称性、搭配性)，语汇推义(其他合成词或成语)
音形推义(不得已而为之)。
2、信息筛选题：细究题干
筛选之前，一定要把题干中的要求分析清楚：包含几方面的内容，要选出错误的还是正确的选项等等。
如09湖北卷题11，要求选出分别表明“生存艰难”和“无所畏惧”的选项，那么一个是内容要对应，一个是顺序要符合。
3、分析概括题：理解文意，按图索骥
理解文意：抓住人、时、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，对谁做的，什么时间、什么情况下做的，人物之间是什么关系等等，不要把一个人当成两个人，也不要把两个人当成一个人。通常选项中的错误都出在这四要素的混淆上，我们一定要仔细分析。
结束语：做文言文阅读题，原则是：里应外合
里应(解题技巧)：
1、倒吃甘蔗――粗略了解文章内容
2、节节划读――理清文章脉络
3、读题目，定答案
外合(全面积累)：
1、文言实词：常见实词、词类活用、通假字
2、古今异义:区别异同，了解分类
3、文言虚词：18个常见虚词
4、文言翻译：特殊句式和固定句式
仅供参考！