荀巨伯忠于友情文言文-原文为《荀巨伯忠于友情》这个怎么写呢，帮帮忙感激不尽？
原文为《荀巨伯忠于友情》这个怎么写呢，帮帮忙感激不尽？【原文】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全.【译文】
原文为《荀巨伯忠于友情》这个怎么写呢，帮帮忙感激不尽？
【原文】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全.【译文】荀巨伯大老远来看望朋友病情，恰好胡贼攻打城池，朋友对巨伯说：“我今天死定了，你走吧！”巨伯回答说：“我远来探望你，你让我离开；损害做人准则而求活命，哪里是我荀巨伯（能）做出来的？”贼来到了，对巨伯说：“大军到来，整个城池将洗劫一空，你是什么人，而敢单独一人阻挡？”巨伯回答说：“我朋友有病，不忍心抛弃他，宁愿用我的身躯换朋友活命。”贼相对说：“我们是一群不讲仁义的人，却进入了讲仁义的国度！”于是班师回去了，全城也得到保全。 【赏析】《世说新语》的这篇文章采用了对话描写的方法来表现荀巨伯的义举，宁代朋友死去，而让自己的朋友在危急时刻离城而去，此举感人至深。文章还使用了侧面烘托的手法，让贼一“谓”一“还”，来表现巨伯的义，栩栩如生。语言简连【道理】荀巨伯冒着生命危险也要保护他的病友，是因为他们的友谊建立在道义基础上，这样的友谊，才是君子之交。义气，不会因富贵贫贱或生死祸福而改变立场与做法，义气是为了正当的事情，而主动愿意替别人承担危险，甚至不惜舍弃自我，成全他人的气度，这也是“真”、“诚”的一种体现。一桩舍生取义的义举，不仅救了朋友的性命，更让敌军自惭而退，可见“义”以及道德的强大感化力量。 这则故事除了让我们见证到患难见真情的可贵外，荀巨伯在生死关头还能不忘圣贤书所言，而表现出大义凛然的行为，更让我们学习到读书人笃行真理的精神。 从中揭示了一个道理：做人应该讲情意,舍生取义的义举不仅救了他人性命,更是拯救了一座城,乃至一个国家! 坚守信义、大义凛然、对友忠诚、舍生取义、重情义、把情意看得比生命还重要。这样的人是我们去尊敬的，也是我们要好好学习的。”我辈无义之人，而入有义之国。”是文章的点睛之笔。所以这是一篇动人的故事。
荀巨伯探友，文言文，阅读答案。要详细，有多少回答多少，是七年级一课一练上的，一定是全部的？
1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（B） A、子可去（离开） B、贼既（既然）至 C、败（败坏）义以求生 D、一郡并获全（保全） 2.下列对“友人有疾，不忍委之”正确的一项是（C） A.朋友有病，不忍心委托他。
B.朋友跑得快，不忍心拉住他。C.朋友有病，不忍心丢弃他。D.朋友跑得快，不能委托他 3.荀巨伯是个怎么样的人?请根据文章内容加以分析。(2分) 重友情、讲义气，朋友有病，远道相看;朋友有难，舍命相随。讲道义、轻生死:不肯败义求生，愿以身代友。4.“胡”是我国古代对北方少数民族的鄙称。读完短文，你对“胡贼”有什么新的认识?(2分) 没有统一答案。扣住“我辈无义之人，而入有义之国” 1、用“/”给文中无标点部分断句。 2、解释粗体字在文中的意思。 (1)友人语巨伯（ ）(2) 子令吾去（ ） (3)败义以求生（ ）(4)贼既至（ ） (5)不忍委之（ ） (6)遂班军而还（ ） 3、请你用简洁的语言概括文章的内容。 4.从《荀巨伯远看友人疾》一文看到荀巨伯有哪些崇高的品 格？ 5.文中点金之笔是哪句？ 6.读了这个故事后，你认为什么样的朋友才是真正的朋友？ 【答案】 1、“友人有疾/不忍委（抛弃）之/宁以我身代友人命。” 2、(1)告诉，对……说 (2)让，叫 (3)放弃 (4)不久 (5) 抛弃 (6) 于是 3、荀巨伯重义轻生，胡人羞愧自退。 4.参考：舍生取义、忠于友情。 5.友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命 6.同生死，共患难的朋友才是真正的朋友