语文高中文言文常识积累-高中语文古代文化常识要怎么积累?
高中语文古代文化常识要怎么积累?文化常识对应的大方向是传统文化的积累与掌握。2017版新课标中也多次提及“传统文化”“文化常识”,要求“了解相关的中国古代文化常识,丰富传统文化积累,汲取思想、情感和艺术的营养,培养健康高尚的审美情趣,丰富、深化对历史、社会和人生的认识。”对应在考试中,主要就是文言文阅读的一道3分选择题。文化常识的记忆功夫应当在平时,不建议拿文化常识清单去背诵
高中语文古代文化常识要怎么积累?
文化常识对应的大方向是传统文化的积累与掌握。2017版新课标中也多次提及“传统文化”“文化常识”,要求“了解相关的中国古代文化常识,丰富传统文化积累,汲取思想、情感和艺术的营养,培养健康高尚的审美情趣,丰富、深化对历史、社会和人生的认识。”对应在考试中,主要就是文言文阅读的一道3分选择题。文化常识的记忆功夫应当在平时,不建议拿文化常识清单去背诵,当然这也是一种办法。个人在教学中提倡的是在文言文阅读练习中积累,每题4个,碰到即列入应当掌握的范围,同时,每个文化常识都是可以辐射其他知识点的,这方面强烈推荐王力先生的一本书――《古代文化常识》,学习空余翻看,权威准确,内容涵盖广,可以积累很多,了解一些传统文化的来历本身也很有趣。
收集高中三年的语文重点文言文句子及诗句(要全套)?
1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(诗经?周南?关雎)
2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经?小雅?采薇)
3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经?王风?黍离)
4、如切如磋,如琢如磨。(诗经?卫风?淇奥)
5、一日不见,如三秋兮。(诗经?王风?采葛)
6、青青子衿,悠悠我心。(诗经?郑风?子衿)
7、所谓伊人,在水一方。(诗经?秦风?蒹葭)
8、巧笑倩兮,美目盼兮。(诗经?卫风?硕人)
9、手如柔荑,肤如凝脂。(诗经?卫风?硕人)
10、人而无仪,不死何为。(诗经?帑风?相鼠)
11、言者无罪,闻者足戒。(诗经?大序)
12、高山仰止,景行行止。(诗经?小雅?车辖)
13、他人有心,予忖度之。(诗经?小雅)
14、高岸为谷,深谷为陵。(诗经?小雅)
15、他山之石,可以攻玉。(诗经?小雅?鹤鸣)
16、靡不有初,鲜克有终。(诗经?大雅?荡)
17、投我以桃,报之以李。(诗经?大雅?抑)
18、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)
19、满招损,谦受益。(尚书?大禹谟)
20、防民之口,甚于防川。(国语?周语)
21、从善如登,从恶如崩。(国语)
22、多行不义必自毙。(左传)
23、辅车相依,唇亡齿寒。(左传)
24、皮之不存,毛将焉附。(左传)
25、欲加之罪,何患辞。(左传)
26、言之无文,行而不远。(左传)
27、不去庆父,鲁难未已。(左传)
28、外举不弃仇,内举不失亲。(左传)
29、居安思危,思则有备,有备无患。(左传)
30、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)
31、曲则全,枉则直。(老子)
32、知人者智,自知者明。(老子)
33、知足不辱,知止不殆。(老子)
34、信言不美,美言不信。(老子)
35、将欲取之,必先之。(老子)
36、天网恢恢,疏而不漏。(老子)
37、民不畏死,奈何以死惧之。(老子)
38、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)
39、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(老子)
40、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)
41、言必信,行必果。(论语?子路)
42、既来之,则安之。(论语?季氏)
43、朝闻道,夕死可矣。(论语?里仁)
44、是可忍,孰不可忍。(论语?八佾)
45、不愤不启,不悱不发。(论语?述而)
46、敏而好学,不耻下问。(论语?公冶长)
47、己所不欲,勿施于人。(论语?颜渊)
48、仰之弥高,钻之弥坚。(论语?子罕)
49、学而不厌,诲人不倦。(论语?述而)