统编教材文言文怎样教-初中语文统编教材怎么教？

统编教材背景下，古诗文该如何教？

我们都知道，文言文是我国民族文化的根与魂。

可是，在我们眼里情文并茂、简洁凝练的文言文，对于大多数初中生来说却是佶屈聱牙、深奥难懂，让人望而生畏。但文言文教学又是阅读教学中的重要组成部分。统编教材尤其重视培养学生自主学习文言文的能力。在七年级的新教材中文言文占比在1/5-1/4之间，到了八年级更是提高至1/3。回顾历年中考，虽考查的是课外文言文，但考察的知识点还是课内的。那如何才能做到既吸引学生对文言文产生兴趣，又提高文言文的学习效率，落实新教材中的培养学生自主学习能力的目标，提升文言文的拓展迁移能力呢？小编以自身为例，谈谈我在教学中培养学生自主学习、整理、运用的三个方法。统编教材背景下的文言文，这样教，有趣又有效！

初中语文统编教材怎么教？

现在统一换成部编教材来自教育部最新要求：今年9月起，中小学将统一换教材！而如此规定，首先受影响的便是学校教学――不仅要面临40%的全新教学内容，教材中更有一项近乎专为教学设定，那便是：要在教学中落实名著导读。 “这是考虑到目前教学普遍存在的读书少的弊病”，负责编写教材的总主编温儒敏如解释道。应对新教材，学校和教师无需过分担忧，把握好落实的五大策略，才是关键。今年，9月初新学期开始后，全国小学生和初中生将使用“部编本”语文教材，目前消息是从起始年级开始，各种版本教材将陆续退出舞台。 “部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。

                       

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