文言文常见修辞手法-古诗词中常见修辞手法有哪些？
古诗词中常见修辞手法有哪些？谢谢老师提问，我是古诗词爱好者，在阅读学习古诗词中，深为古人娴熟的修辞手法和形象生动的语言艺术所折服。一般讲，修辞就是依据题旨情境，运用各种语文材料表现手法，生动形象的表达出要表达的内容，古诗词中常见的修辞手法主要有以下七种。第一种比喻。比喻就是打比方，是形象思维的重要手
古诗词中常见修辞手法有哪些？
谢谢老师提问，我是古诗词爱好者，在阅读学习古诗词中，深为古人娴熟的修辞手法和形象生动的语言艺术所折服。一般讲，修辞就是依据题旨情境，运用各种语文材料表现手法，生动形象的表达出要表达的内容，古诗词中常见的修辞手法主要有以下七种。
第一种比喻。比喻就是打比方，是形象思维的重要手段。有三种类型(1)明喻。明显直接的比喻，多用如，若，似，比等连接词。如:回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)用雪大比喻沙之浩瀚，用霜白比喻月之明亮；(2)暗喻。比明喻进一层的比喻，一般用为，是，等连接词。如:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)用银河落九天比喻庐山瀑布飞流。(3)借喻。用喻体代替本体的比喻。如:缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青(王安石《木末》)白雪借喻蚕丝，黄云借喻麦子。
第二种比拟。有拟人拟物之分，拟人手法如:岸花飞送客，樯燕语留人(杜甫《发潭州》)花能送客，燕能说话留人。拟物手法如:姑山半峰雪，瑶水一支莲(白居易《女道士》)把女道士当成雪和莲来描述。
第三种衬托，有正衬反衬两种。正衬如:李商隐《泪》(诗文略)，前六句写了妃宾失宠伤心之泪，丈夫出门相思之泪，女神之泪，感恩之泪，昭君思国思乡之泪，项羽兵败英雄末路之泪。这六种不同的泪，都是给最后一联作陪衬，这多泪也抵不上“青袍送玉珂”，使悲伤的感情更突出了。反衬如:白居易《轻肥》(诗文略)这首诗写宦官的骄横，最后两句“是岁江南旱，衢州人食人”是反衬，与前文形成巨大反差，使宦官的丑恶面目更突出。
第四种借代。诗中不直接说出事物的名称，而借用与其密切联系的事物名称来代替如:银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲(刘禹锡《竹枝词》)，银钏金钗代女人，长刀短笠代男人，借首饰劳动工具代人。还有多种借代形式，如以具体代抽象事物，以材料代整体，以古代今等等。
第五种夸张，给人更深刻的印象。如:白发三千丈，缘愁似个长(李白《秋浦歌》)，这首诗是李白晚年写的，他一生屡遭挫折，头发都白了，三千丈表示看不到尽头，形容愁怨之深。
第六种互文。诗句中前后语义相互包含的修辞手法。如:迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(古诗十九首)两句意思是牵牛星，河汉女(织女星)都很遥远又都很明亮；烟笼寒水月笼沙(杜牧《泊秦淮》)意思是说月光和水汽笼罩着清凉的流水和沙汀；秦时明月汉时关(王昌龄《出塞》)指秦汉时的明月和关隘，这里秦汉泛指古代。
第七种对偶。古诗词中常见的修辞手法，主要一是句子字数相等，二是句法结构相同，三是词性相同即名词对名词，动词对动词，数词对数等，四是平仄相对。如无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来(杜甫《登高》)，纵使有花兼有月，可堪无酒又无人(李商隐《春日寄怀》)，白发无情侵老境，青灯有味似儿时(陆游《秋夜读书》)等，都是对偶名句。
古诗词中的修辞手法还有很多，比如用典，排比，集引，叠字，设问，倒装等等，这里就不一一例举了，上述回答内容请老师和朋友们雅正。
古诗词常用修辞手法及其作用？
古诗词中常见修辞手法 ： 比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶针、反语等。
1. 用典 【作用】 ：凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。 2。比喻 ： 【作用】 ： 比喻使所描绘的事物生动、形象。 生动，形象；化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为通俗，化冗长为简洁。 3拟人 ： 【作用】 ： 拟人能促使读者产生联想；赋予事物以人的特征、灵性，给人以亲切之感；使所描绘的事物更加形象、生动。 4双关 【作用】：可以借助双关表达委婉含蓄，意味深长的情感。 5对比 【作用】 ： 对比可以突出各自鲜明的特点，有助于表达思想情感。 6夸张 【作用】：1．揭示本质，给人以启示。 2．烘托气氛，增强感染力。 3．增强联想；创造气氛。 7借代 ： 【作用】：恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。 8互文 ： 【作用】运用互文手法，使诗句语言明快，结构工整，声韵和谐。 9.设问： 【作用】：正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动； 10.反复： 【作用】：1.强调，增强语气或语势。
2.起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
古诗词中常见修辞手法有哪些？
1比喻
把一种事物或情景比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。
2借代
借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代替全体，用具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。
3夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。
4对偶
用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。
5比拟
把物当做人来描写叫拟人，把人当做物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。
6排比
把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。
7设问
先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。
8反问
用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。
9用典
用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。
10点化
点化也叫化用。它是把前人的诗文妙句融化为自己的语言的一种创作方法。
11双关
某一字、词，凭借其本身具有的语音或语意的条件，在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。
12互文
也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。