中考文言文阅读理解-中考文言阅读满分攻略？
文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。（12分）《生于忧患，死于安乐》①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之？小题1:（2分）（1）曾：现在写作“增”，增加。（2）恒：常常。（3）衡：阻塞，不顺畅。（4）喻：明白，知道。小题1:（3分）国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。小题1:
文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。（12分）《生于忧患，死于安乐》①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之？
小题1:（2分）（1）曾：现在写作“增”，增加。
（2）恒：常常。（3）衡：阻塞，不顺畅。（4）喻：明白，知道。小题1:（3分）国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。小题1:（2分）经历艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。小题1:（2分）生于忧患，死于安乐。小题1:（3分）如“磨难对人的成长具有重要作用”，“要有忧患意识，不要贪图安乐”等。（言之成理即可） 小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先理解六位历史人物的事迹，，然后概括他们的共同点即可。小题1:此题考查的是对文章内容的理解和筛选能力，找中心论点注意文章的题目、开头和结尾的语句，那句符合要求就选那句。小题1:此题为开放性试题。表明你的看法，并说明理由即可。
阅读下面文言文，完成后面小题。《为者常成，行者常至①》梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子②矣!”晏子？
小题1:①达到 ②到，至 ③和，与 ④如，比得上 小题2:①(无论多么难做的事)总去做，就一定能做成；(无论多么遥远的路)总是走，就一定能到达。
②(只要你)总去努力而不中断，总是前进而不休止，还有什么难以达到的呢?” 小题3:常为而不置，常行而不休 小题4:无论做什么事情，只要持之以恒，坚持不懈，最终会得到成功。【译文】梁丘据对晏子说：“我到死也赶不上您了!”晏子说：“我听说：(无论怎么难作的事)总去做，就一定能做成；(无论多么遥远的路)总是走，就一定能到达。我并没有比别人两样的(地方)。(只要你)总去努力而不中断，总是前进而不休止，还有什么难以达到的呢?” 小题1: 试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，“及”字在不同的语境中，其含义不同，要求学生对文章熟读，掌握“及”的基本含义。书读百遍，其义自现。注意“及”字的考查，在中考中经常出现。小题2: 试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是第一句重点词“为者”“行者”的含义。第二句中“置”“休”“故”的翻译。小题3: 试题分析：仔细阅读，能大致明白本文的含义和观点，能从文中找到原句答案。小题4: 试题分析：围绕“坚持不懈就能成功”阐述即可。
中考文言阅读满分攻略？
您好，很高兴回答这个问题。题主的问题是很多初中生所关心的。中考文言文阅读分值在13分左右，我建议从以下几点做起，希望能够帮助到您。
平常要重视积累文言文实词和虚词。
在中考文言文阅读中实词和虚词是考察的第一项。我认为在平常学习中就应该对这些字词进行积累。这些词语在不同的文章中可以有不同的解释。可以采取发散联想的方法串记。有了这个基础可以帮助我们理解文言文。
训练重点句子的翻译能力。
每篇古文当中都有重点句子，比如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”也就是千古绝唱。必须达到会翻译的能力。这个靠的就是平常的积累了。
借力打力：就是借助课内的文言文来理解课外的文言文。
我们知道中考文言文都会有一篇课外的文言文。可以借助你熟悉的课内的这篇来推敲课外的那篇。这样即使翻译的不太准确，两篇文章表达的思想感情差不多是一致的。
压轴易考篇目
什么是易考篇目呢？有个原则是，间隔未考时间越长越是重点要考的。举例：刚考了《小石潭记》，今年一定不会再考。《醉翁亭记》10年没考，重点复习。总体5-10年未考，重点复习。
以上是个人浅见，希望能够帮助到您。祝你考试登顶！中考加油！