高考文言文阅读题有什么技巧-怎样有效训练，高考文言文阅读？
怎样有效训练，高考文言文阅读？提出如下建议：1.把课本上的每篇文言文吃透，具体到每个字词，都知道是什么意思，每种文言句式，都知道用法及翻译。最好能背诵一定量的文章，培养语感。试着自己根据注释和语境进行翻译。在没有掌握课本的前提
怎样有效训练，高考文言文阅读？
提出如下建议：
1.把课本上的每篇文言文吃透，具体到每个字词，都知道是什么意思，每种文言句式，都知道用法及翻译。最好能背诵一定量的文章，培养语感。试着自己根据注释和语境进行翻译。在没有掌握课本的前提下，不建议大量做练习。
2.做一定量的文言文训练题，这个过程既提高做题能力，又能进一步增大阅读量，同时也能积累一定作文素材。在做题过程中，逐步培养猜词义的能力。一般来说，高考备考阶段的题量已经足够。
3.学有余力，可课外阅读《史记》和《古文观止》，这两本用词典雅准确，尤其后者收录的均为名篇，对语文学习乃至人生都有很大意义。
高考文言文答题技巧，答题策略？
1、读懂选文和试题，了解大致内容和主要事件，然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
2、 文言实词释义题，要会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义。可以从语法搭配的角度辨析词性，可以从语义搭配的角度推测词义，还可以从语境暗示的角度推断词义。
3、翻译语句时，可以先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。
4、做信息筛选题，要看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。
5、做性格表现题，要先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。
6、做内容归纳题，要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。