欧阳修借书文言文翻译-欧阳公四岁而孤，文言文翻译？
先公四岁而孤,家贫无资……请问这篇文言文怎么翻译？选自欧阳发的《先公事迹》。【注释】孤：指失去父母的孩子，即孤儿。古代多指失去父亲的孩子。家贫无资：贫：贫穷资：钱母以画地：划。教以书字：书写。就闾（lǘ)里士人家借而读之：乡里假而读之：借。或因而抄录：有时以至尽夜忘寝食：达到尽头惟读书是务：致力【语句翻译】及稍长：等到
先公四岁而孤,家贫无资……请问这篇文言文怎么翻译？
选自欧阳发的《先公事迹》。【注释】孤：指失去父母的孩子，即孤儿。古代多指失去父亲的孩子。家贫无资：贫：贫穷 资：钱母以画地：划。教以书字：书写。就闾（lǘ)里士人家借而读之：乡里假而读之：借。或因而抄录：有时以至尽夜忘寝食：达到尽头惟读书是务：致力【语句翻译】及稍长：等到（他）稍微长大的时候。唯读书是务：（他）只是致力于读书。就闾里士人家借而读之：（欧阳修）便就近到乡里的读书人家去借书来读。【译文】先父四岁时父亲就去世了，家境非常贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。
欧阳公四岁而孤，文言文翻译？
原文：欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。翻译：欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有文采。注释：1欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。2欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。3孤：小时候失去父亲。4以：用。5荻：多年生草本植物，与芦苇相似。6诵：（多诵古人篇章）朗诵。7及：等到。8稍：稍微。9闾里：乡里、邻里。10士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。11或：有的时候。12因：趁机，借……的机会。13抄录：抄写。14务：致力，从事。15诗赋文字：诗歌文章。
景清是个什么样的人，景清借书文言文翻译，自夸的？
文言文《景清借书》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：
【原文】
景清倜傥尚大节，领乡荐，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”
【注释】
①选自《泽山杂记》，作者为明代人，姓名不详。
②倜（tì）傥（tǎng）：洒脱，不拘束；尚大节：注重气节。
③领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。
④游国学：到京城国子监从师求学。游：到外地参观访问，这里指从异地来京城；国学：即国子监，国子学。封建时代的最高学府。
⑤同舍生：住在一起的同学；秘书：少见的珍贵书。
⑥讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：国子监的主管官员。
⑦此清灯窗所业书：这是我灯下窗前所学的书。
⑧即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”。
⑨叱：大声斥责。
⑩特：只是，不过。
【翻译】
景清倜傥尚大节，领乡荐，游国学。当时跟他同住的一个书生收藏有一本书，景清向他借，他不肯。再一次向他请求借书，并相约明天早上就还书。 www.sLKJ.ORg第二天早上，那个书生向他要书，景清说：我不知道什么书，也没有从你那里借书。那个书生很生气，向地方的官员诉讼。景清就拿着从那个书生那里借过来的书，去公堂，说：这是我灯下辛苦所作之书。说完将书整篇背了出来。官员问那个书生，他却一个字都背不出来。于是官员将那个书生赶了出来。 景清跟着出来，把书还给了那个书生，说道：我因为你太过珍藏这本书了，所以用这件事跟你开个玩笑。
景清借书是一篇文言文， 是明代 《泽山杂记》中的一篇文章，从中给大家一个启示：告诉我们，书是用来阅读的，如果只拥有一本好书而不去读，就没有价值了。