文言文讲座-如何讲好文言文？

怎样给学生讲文言文和古诗词？

谢邀，教学古诗文应从下面几个步骤抓起。

第一步，要讲清作品的时代背景及作者的生平简介。对作品有大致了解。

第二步，让学生带着问题预习。(教师可根据作品内容设计若干有针对性的问题。学生不明白的问题标注出来，做详细记录。)

第三步，师生互动。课堂上教师检查预习情况，逐一解答学生提出的问题。然后教师示范朗读。学生试读，指名朗读能力强的学生朗读。引读，全体熟读，齐读。

第四步，教师边板书边讲析重点，难点。如文言实词，虚词的不用法。文言句式，文中的用典，等

第五步，作品赏析，要紧扣语境，不能望文生义，尊重作者的原创精神，要直译，要揣摩品味，逐句咀嚼理解。

第六步，重点语段，或整篇作品要求背诵，有的还默写。

我认为这是教学古诗文的基本方法。师友雅正！

如何讲好文言文？

由老师逐句讲解后过度到学生“自讲”，这样可以提高学生学习的积极性。 文言文的学习现在已经成为很多中小学生学习的难题了，念起来绕口，而且意思很难的理解，甚至一些大学生学起来都很费劲。所以现在急需提出一套正确的学习方法来引导学生更好的去学习文言文。 现在已知有效方法有以下几个： 课下提前预习，做好标记。 最重要的就是要把注释都尽可能了解。 课上务必认真听老师讲解。 课下可以看一些文言文著作，提高自己的鉴赏水平。 做到以上几点可以很有效的帮助你学习文言文。

                       

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