如何有效地提升语文古诗词鉴赏、文言文、现代文阅读和作文？

题主问得比较宽泛，我选择两个方面进行回答。

一、如何提高古诗词鉴赏：

一首优秀的古诗词，往往具有内容美和形式美这两个特点，在鉴赏时可以从这两个方面入手。

1、形式上，可以从以下方面鉴赏：

（1）修辞。

如：比喻、拟人、对偶、顶针等等，采用某种修辞，可以更生动形象地表达内容。

（2）角度。

如：人的感官角度有：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。诗词常常采用视听结合等方式。

事物的角度有：动静结合、光色结合等。

人的视角有：俯视、平视、仰视

（3）描写

在古诗词中，描写多为环境描写，诗人往往采用正面描写和侧面描写相结合的方式，多维度地描写景物。

（4）变化

如：时间变化：由早到晚，由朝至暮。

地点变化：移步换景

2、内容上：

（1）写出了诗人什么心情。

（2）诗中蕴含了什么哲理。

（3）表达了诗人什么情感（中心）。

二、如何提高现代文阅读能力

在考试中，现代文阅读主要有考三类，即记叙文、说明文、议论文。

1、记叙文：

记叙文常考的点有以下几种：

（1）修辞

包括：比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张等。

答题格式：本句采用_______修辞手法，生动形象地写出了_______，表达了_______情感。

（2）描写

描写分为人物描写和环境描写。

其中人物描写分为肖像描写（包含外貌和神态）、动作描写、语言描写和心理描写。

环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。

（3）作用

主要考察标题的作用、段落的作用、描写的作用、修辞的作用等。

（4）记叙顺序

主要有顺叙、倒叙、插叙这三种，其中插叙是考得最多的。

2、说明文：

说明文主要考察以下几个方面：

（1）说明方法

包括举例子（具体准确）、列数字（具体准确）、作比较（重点突出）、打比方（生动形象）、引资料（具体详细）、列图表（直观清晰）等。括号里的内容为该说明方法对应的作用。

（2）说明顺序

包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序这三类。

（3）重点字词

说明文语言具有准确性、科学性的特点，考官往往考察学生某个词能不能删除。

这个词一般是在某方面加以限定，如果删除就过于绝对，与原文不符，所以不能删。

3、议论文

议论文主要考察三要素：论点、论据、论证。

（以上文字纯手打，为本人经验之谈，希望对你有帮助。）

初二的孩子怎样才能提高文言文阅读，、记叙文小说阅读及作文？

提高语文阅读写作能力是家长、老师、学生共同关心的话题。

初二学生是学生分化的关键期，有的学生乘势而上，有的学生一蹶不振。在关注学生语文阅读、写作能力的同时，更要关注学生的情绪、心性成长变化。

再回到今天的话题，初二学生在做好学生心性转化稳定工作的同时，要重点关注学生的学科发展平衡。

新科技新的学习媒介给传统语文教学带来挑战，尤其是翠片化阅读、快餐文化的渗透，心灵鸡汤式的感悟，给学生的阅读写作带来极大挑战。

初二年级学生是提高阅读、写作能力的黄金窗口期，可以通过以下路径予以落实：

一、培养校正阅读习惯

经过七年多的学校教育，初二学生的阅读和写作习惯基本成型。如果利用这个阶段学习压力不太大的节点，侧重阅读写作能力培养，还是有效果的。

1、培养“读名著”的习惯

读文学名著，坚持泛读精读相结合、通读与跳读并举、速读与略读同步、选读与写读并行，既可一目十行，也可以字斟句酌；也可以比较提炼，还可以心无旁骛。坚持做到读思结合、读记结合、读用结合就一定有收获。

阅读文学名著，要弄清故事情节，分析人物形象、识记文学常识、如名言警句、吸取写作精华、随机写出阅读感悟，如摘要式笔记、评注是笔记、心得式笔记。

2、累积阅读实用文体作品方法

记叙文、说明文、议论文是实用文体阅读考查的重点。我们教材几乎是按文体分主题单元编排的。大家只要按教材的编排设计要求，在老师的指导下认真阅读、独立思考，反复训练，就可以逐步提高阅读能力。

重点做好以下几点：明确单元阅读要求、熟知单元阅读内容、知晓单元重点课文、研习单元课后习题类型、总结答题思路与方法、及时拓展训练。现行的中考阅读题型，大多是教材课后习题的变式题，阅读材料与教材难易相同，只要做到独立阅读、勤于思考、善于总结、大胆探索就可以应对中考。

3、重视古诗文阅读

一般来说，中考古诗文几乎占据40%的分值，大意不得由于古诗文离我们的生活相去甚远，有的文言文晦涩难懂，有的古诗词不解其义。建议：

一是坚持反复吟诵，大声朗读。首先按教材顺序，读背教材规定必读的古诗文，通过诵读达到熟记的目的；

二是坚持由浅入深顺序反复读记。凡是教材要求学习的古诗文，借助课下注释先背熟，然后在老师的指导下理解记忆；

三是分类总结分类识记，对每一课的文言文中的文言实词、虚词、文言句式、成语典故分类总结、分类熟记。

四是适度拓展古诗文的阅读量，教材虽然安排了很多古诗文，但这些都是基本的阅读内容，要提高，就必须增加古诗文的阅读量，只有读得多，理解透，才有效果。

二、提高写作能力

写作是当今学生的一个弱项。需要循序渐进、逐步提升。

1、养成记日记的习惯，把每天的见闻与感受，用自己的文字记录下来。不要面面俱到，也不能蜻蜓点水，要有侧重记录生活的点点滴滴，可以是随笔，也可以是诗歌，还可以是摘抄。

2、学习借鉴同龄人的作文，从他人的优秀作文里吸取写作精华。站在巨人肩膀上才能看得更远。拿到一篇优秀作文，先看题目，再闭目思考：假如我写这个作文题，我会怎么构思某篇，开头怎么写，中间写哪些内容，如何结尾。把这些想好了，再静心阅读他人的作文，读后分析比较自己构思与优秀作文的差距，寻找自己构思的盲点和误区，寻找他人作文优势所在，这样比较分析后，就会豁然开朗。

3、坚持勤于练笔。作文是个人思想认知与表达能力的综合载体，是个性化的能力。不是老师教出来的，是自我练习、自我总结、反复品味、大胆尝试的结晶。

每次练笔作文，都要限定时间，明确重点，比照考试作文要求，限时限文体作文。写完之后，大声朗读，仔细推敲，看看哪些地方写得好，哪些语句有问题，通过自我分析、同学指点，写作能力就会逐步提高。

初二是学生的黄金期，通过扩大阅读量、积累丰富的语文知识、渐进式提高阅读写作能力是完全可行的。

特别提醒：学无定法、教无定规。只有充分了解学生个体差异，有针对性地开展补救辅导，学生的阅读写作能力会有一定的提高！

师傅请进门，修行在个人。

如何快速提高文言文的成绩？

感谢悟空问答小秘书的邀请

从小学到中学，语文当中文言文占了很大的比重，而且选材的范围也是越来越广，四书五经，二十四史，世说新语、资治通鉴，都是最常见的文言文阅读的素材来源。

这么广泛的选择范围下，其实并无什么能够快速提高文言文成绩的方法。但是有没有提高文言文学习效率的方法呢？这个一定是有的，当效率提高了，成绩的提高也就是自然而然的事情了。

首先，选一本文言文经典来精读。我推荐的是《世说新语》《三国志》《论语》或《古文观止》。

这里的精读是一定要记笔记，要逐字逐句去翻译，要通过文本去整理文言字词的用法的。当然了，一本《古汉语常用字字典》是学习的标配。

其次，经典的古文一定要背诵。熟读熟背，最好达到滚瓜烂熟的程度。其中推荐九篇：贾谊的《过秦论》，司马迁的《报任安书》，诸葛亮的《出师表》，陶渊明的《桃花源记》，魏徵的《谏太宗十思疏》，范仲淹的《岳阳楼记》，文天祥的《正气歌序》，梁启超的《少年中国说》，林觉民的《与妻说》。这个名单不是我整理的，而是出自著名散文家梁衡先生之手。

最后一点，唐诗宋词会赏析。这里的赏析包括背诵、翻译，作者的写作背景，诗词的思想内涵，艺术风格，都要学习，也就是要用审美的眼光，艺术欣赏性的方式去学习诗词。这不仅利于提高文言阅读水平与鉴赏能力，更会使个人品格修养得到提升。

做为一名学生，无论你处于哪一个阶段，如果想高效学习文言文，以上三点，个人以为是必须要经历的。

我是林老师，如果文章对你有所帮助或受益，请点赞或转发支持。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。

怎么样可以快速的学好文言文并且提高语文成绩？

我们分别从学好文言文以及提高语文成绩两个角度来考虑这个问题。学好文言文是需要投入一定的时间，短期内很难学精。但是，要想迅速提升语文考试中文言文部分的成绩，却是可以通过做题等方法来短期内提升的。

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先说如何学好文言文。刚开始接触文言文会觉得晦涩难懂，一来有很多陌生的字，二来文言文的句式和白话文有较大的差别。要学好文言文需要投入一定的精力，在平时学习课文时可以多加注意以下几点来将文言文学透：

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1. 熟读课文。可以计时来快速地诵读文言文课文，争取越读越快。这样做既有助于背诵文言文，又能帮助培养一定的文言文语感。

2.?将实词和虚词区分开。可以用不同的笔做标记，考察文言文中“之乎者也”等重点虚词的用法以及记忆重点实词的含义。

3.?特别注意一些特殊句式，如宾语前置等。将这些特殊句子勾出进行学习，一定要理解特殊句式的使用方法。

4.?适当记忆文言文作者的生平和写作背景，这样的积累有时会在考试中发挥作用。

5. 可以找一个笔记本归纳各篇课文中出现的实词虚词文化常识等，方便考试时复习。

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再来讲一些迅速提升文言文部分成绩的解题技巧：

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1.?限时训练。找几篇文言文真题做限时训练来提升自己阅读文言文的速度。

2.?断句题：区分词语词性，找虚词进行断句。具体来说是要找出句子的主语、谓语以及宾语，同时要思考哪些字词是不能分开的。

3. 判断内容题：找到每个选项对应的原文，翻译原文判断哪个句子扭曲了原文要表达的意思。

4. 文化常识题：这一类题一定要努力得分，可以寻找网络上的文化常识归纳，打印后进行背诵。如果时间不足多翻看几遍留个印象。

5.?翻译题：要做好翻译题，可以到网络上查找考试中常见的虚词实词归纳进行背诵和记忆。

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解题技巧以及大量做题固然能对考试成绩有所帮助，但是关键还是要平时多积累，这样才能做到胸有成竹，自信应对考试。

（图为平时学习文言文课文时记笔记勾画的一种方式）

                       

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