两小儿辩日文言文说课-看着两小儿辩日这个课题你想知道什么？

看着两小儿辩日这个课题你想知道什么？

　　我想知道，太阳的大小用什么数量和单位来表示。在这里，太阳的大小不是它本身的大小，不是体积或直径，而是我们看到的大小。如果我们有了这样一个能表达看上去的大小的单位，又用什么办法来测量它的数量。如果有了这个办法，我们在早上、中午、晚上，分别测量太阳的大小，只要比较这几个数值，就知道太阳什么时候最大。而且还可以每天定时进行测量，作记录，然后再分析太阳大小变化的规律。

　　《两小儿辩日》中的几个人物，都相信自己的感觉，而不是用科学的态度和方法进行观测，这是不可取的，而且他们的辩论也是没有结果的。即使在几千年以后，如果不用科学的方法来测量，这个辩论还会持续下去。

两小儿辩日的意思，中心思想，以及词语的翻译？

两小儿辩日的意思：两个小孩争辩太阳何时离人近、何时离人远。 中心：文章通过记叙两个小孩争辩太阳何时离人近、何时离人远的问题，各执一词，连圣人孔子也不能作出判断的故事。反映了古代劳动人民对自然的探究精神，也说明知识是无穷尽的，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。 1、见两小儿辩斗（争论）2、问其故（原因） 3、我以日始出时去人近（认为）（距离）4、而日中时远也（中午） 5、及日中则如盘盂（到）6、此不为远者小而近者大乎（是） 7、及其日中如探汤（热水） 9、孔子不能决也（判断）10、孰为汝多知乎（谁）（智慧）

                       

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