高考文言文阅读怎么做-高考试卷中的文言文题型怎么做？
高考试卷中的文言文题型怎么做？文言文题型实际上是阅读理解当中最简单的，只要你平时认真学习了古文言文知识。关键在于读得懂，读懂后其实后面设计的题比现代文更简单。平时要加强文言虚词和实词用法的积累，在考试的时候，用阅读古文的思维逐字逐句翻译理解，中
高考试卷中的文言文题型怎么做？
文言文题型实际上是阅读理解当中最简单的，只要你平时认真学习了古文言文知识。关键在于读得懂，读懂后其实后面设计的题比现代文更简单。平时要加强文言虚词和实词用法的积累，在考试的时候，用阅读古文的思维逐字逐句翻译理解，中国的古汉语基本是一字一词。切忌主观臆断词汇和句子的意思。尤其要重视文段当中古文化常识（如人名地名称谓、官职、人称、礼貌用语、语气词等）和古今意义不同的地方，只有把这些看懂了，全文理解起来才没有障碍。（弘德优才高考军师）
有什么学习高考文言文的好方法？
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老穆解析
高考文言文，主要考查学生理解能力和分析综合能力，能力层级为B级和C级。
高考文言文的考点有哪些呢？穆老师为大家整理为下图：
高考文言文重要吗？答案是肯定的。它的重要性主要体现在以下几个方面：
??一、文言文所占分值较高
高考文言文，一般分值都在18分及以上，全国各地高考文言文均值在19.4分，试卷占比13%，全国各地高考文言文分值如下：
〖1〗江苏高考卷18分；
〖2〗上海高考卷18分；
〖3〗北京高考卷19分；
〖4〗全国卷1、2、3皆为19分；
〖5〗浙江高考卷为20分；
〖6〗天津卷为“15+8”式，共23分。
??二、文言文是学生之间拉开差距的一个考试题项
??三、文言文能检测出学生的学习能力和吃苦能力
??四、文言文还能看出一个学生的文学功底及文学素养
既然文言文这么重要，作为学生，该如何去学习呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
关于文言文的学习方法，穆老师总结为七个字，按顺序依次为：阅、记、背、细、法、点、说。
??一、阅（阅读）
床头或书桌上准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》、《闲情偶寄》等文言著作，每天抽出一定的时间去看看。记住，看的时候一定要对着译文去阅读。
??二、记（笔记）
准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。
??三、背（背诵）
牢记课本中文言文出现的实词、虚词和特殊句式。尤其是实词，就像记英语单词一样去记忆。
??四、细（细致）
我们在练习文言文时，一定要细致，做到“字斟句酌”，要将每一个字都翻译出来，不会的，可参照译文或查资料，在上面做标注并写下译意。
??五、法（语法）
学会语法，这个是关键！不然文言句式那块会让你头疼不已。
??六、点（考点）
要掌握每一个考点背后所涉及到的知识点。
〖1〗实词含义（略）
〖2〗虚词意义及用法
〖3〗特殊句式
〖4〗句子翻译（略）
〖5〗断句
〖6〗概括与分析
〖7〗古代文化常识（略）
??七、说（说话）
要敢于在日常生活中尝试用文言文去说话，并不断积累新的文言词汇，像学英语一样。
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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怎么快速提高高考文言文的阅读能力？
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老穆解析
高考文言文，主要考查学生“理解”和“分析综合”能力，能力层级为B级和C级。
根据2019年江苏高考语文学科考试说明内容要求，文言文阅读考点如下：
文言文考点“思维导图版”如下图：
那么，我们该如何提高高考文言文的阅读能力呢？穆老师为大家分析如下：
??一、积累常用实词，提升文章内容理解能力
??二、理解文言虚词意义及作用
??三、掌握特殊句式，并经常练习
??四、积累古代文化常识
??五、掌握翻译技巧
??六、掌握断句技巧
??七、经常阅读经典著作，并查看注解
??八、掌握书本上的文言实虚词及特殊句式
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
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如何学习高中语文文言文阅读理解？
第一步，快速浏览题目。
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。所以，拿到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步，仔细分析标题。
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
第三步，结合注释速读全文。
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。
第四步，对症下药解答问题。
课外文言文阅读问题设计常有三种类型，对于不同的题目则采用不同的解题方法：
词语解释题：
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
句子翻译题：
翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来;然后，将句子的大致意思写出来。在翻译句子时需要注意以下几个问题：
年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。
句子中没有实际意义的词语应删去;文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整;所翻译的句子若是省略句，则要把省略的成份增补出来。
内容理解题：
解决这种类型的题目有三种方法：
(1)引用原文句子回答;
(2)摘录原文关键的词语回答;
(3)用自己的话组织文字回答。