江苏高考文言文阅读真题-语文试卷上那些古怪的文言文阅读的史料都在哪里找的？
文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。（12分）《生于忧患，死于安乐》①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之？小题1:（2分）（1）曾：现在写作“增”，增加。（2）恒：常常。（3）衡：阻塞，不顺畅。（4）喻：明白，知道。小题1:（3分）国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤
文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。（12分）《生于忧患，死于安乐》①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之？
小题1:（2分）（1）曾：现在写作“增”，增加。
（2）恒：常常。（3）衡：阻塞，不顺畅。（4）喻：明白，知道。小题1:（3分）国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。小题1:（2分）经历艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。小题1:（2分）生于忧患，死于安乐。小题1:（3分）如“磨难对人的成长具有重要作用”，“要有忧患意识，不要贪图安乐”等。（言之成理即可） 小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先理解六位历史人物的事迹，，然后概括他们的共同点即可。小题1:此题考查的是对文章内容的理解和筛选能力，找中心论点注意文章的题目、开头和结尾的语句，那句符合要求就选那句。小题1:此题为开放性试题。表明你的看法，并说明理由即可。
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚？
小题1:A 小题2:C 小题3:A 小题4: （1）臣下我如果没有祖母，是活不到今天的；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。
（2）我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及太守逵、刺史荣所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚。（3）我活着一定以牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。小题1: 试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解， 整句理解为：或许能够使刘氏侥幸地寿终。庶：大概，或许。小题2: 试题分析：A．①犹：尚且；②犹：还。B．①于；比；②于：在。D．①之：助词，放在主谓之间，取消句子独立性：②之：助词，表复指关系。答题时要把虚词放回到原文中进行理解，首先根据上下文语境确定原句意思，然后根据原句意思确定虚词意思，如果虚词用法不能从意思上确定出区别，可以从虚词前后的关系断定。小题3: 试题分析：作者意在强调自己终养祖母的请求符合圣朝以孝治国的方针。小题4: 试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字(1) “无以”译为不能，“终余年”译为度过她的余生 (2) “辛苦”译为辛酸苦楚，“非独” 译为不仅仅，“所见”译为所亲眼目睹，“明知” 译为明白知道。(3) “陨首”译为牺牲生命，“结草” 译为结草衔环来报答恩情。
语文试卷上那些古怪的文言文阅读的史料都在哪里找的？
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老穆解析
我们的学生从初一起，就开始做文言文阅读题。面对各式各样的文言文，不同层次的学生会有不同的反应：
有的淡定、有的紧张、有的开心、有的痛苦，还有的不知所云。真可谓：“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”
文言文阅读，如果是考课内部分，大多数学生还是不怕的，因为老师讲过。
倘或是考查课外文言文，我们的学生就开始紧张了，各种各样的问题都出现了。
学生甲：根本就看不懂文章内容
学生乙：题目太难了，根本就不会答
学生丙：我知道该如何答题，可为何还被扣分呢？
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这个时候，就会有好多家长开始着急了，就会询问：
“孩子如何才能学好文言文呢？”
“买什么样的书籍给孩子看呢？”
“孩子平时该如何练习呢？”
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穆老师在回答初中生家长该买什么样的书籍看时，我经常跟家长说买贵州人民出版社的《世说新语全译》。
咱们闲言少叙，回归正题！
语文试卷上的文言文到底选自哪里呢？接下来，穆老师就用实际试题案例，给大家做详细地解析！感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
??一、2018浙江温州中考卷文言文
〖1〗文章名：《柳陌》
〖2〗作者：祁彪佳
〖3〗朝代：明
〖4〗选自：《古代小品文鉴赏辞典》
??二、2018浙江高考卷文言文
〖1〗文章名：《颜太初杂文序》
〖2〗作者：司马光
〖3〗朝代：北宋
〖4〗选自：《司马光集》
??三、2018江苏南京中考卷文言文
〖1〗文章名：《象记》
〖2〗作者：林璐
〖3〗朝代：明
〖4〗选自：《虞初新志》
??四、2018江苏高考卷文言文
〖1〗文章名：《重到沭阳图记》
〖2〗作者：袁枚
〖3〗朝代：清
〖4〗选自：《小仓山房诗文集》
亲爱的同学们，文章选自哪里不重要，重要的是你要掌握文言文学习的方法。你们明白了吗？加油哦！
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