文言文成语故事及注释翻译-出自文言文中的成语及解释？
含成语故事的文言文，注释、译文，详细点？【刻舟求剑】(比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！意思：有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用
含成语故事的文言文，注释、译文，详细点？
【刻舟求剑】
(比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。)
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
意思：有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗?
【叶公好龙】
(比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。)
叶公好龙，室中雕文尽以为龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，拖尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五神无主。是叶公非好龙也，夫似龙而非龙也。
意思：叶公子高喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾延伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，魂飞魄散，一脸惊惶。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。
出自文言文中的成语及解释？
1、温故知新释义：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。出处：温故而知新，可以为师矣。――《论语十则》释义：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，做到这样的程度了，才可称为老师啊。例句：学习历史，往往可以起到～的作用。
2、豁然开朗释义：原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。后用以比喻顿时明白或领悟过来。出处：晋?陶渊明《桃花源记》：“初极狭；才通人。复行数十步；豁然开朗。”释义：初进时，洞口很窄；仅容一个人通过。又向里面走了几十步；突然变得开阔敞亮了。例句：经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才～，懂得了文章的意思。
3、守株待兔释义：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。出处：汉?王充《论衡》：“犹守株待兔之蹊；藏身破置之路也。”释义：“就像守株待兔的小路；藏身破置的路吗。”例句：美好的生活要靠自己去创造，这样如同～，能有好日子过吗？
4、不求甚解原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。出处：晋?陶潜《五柳先生传》：“好读书；不求甚解；每有会意；便欣然忘食。”释义：“好读书；不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候；就会高兴得忘了吃饭。”例句：对待学习应采取认真的态度，那种～的学习方法是不可取的。
5、三顾茅庐释义：也说三顾草庐。汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，最后诸葛亮才答应出来。后喻指一再诚心地邀请。出处：三国蜀?诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”释义：“先帝不嫌我卑微，降低自己的身份，三次到茅庐来拜访我。”例句： 刘厂长～，终于把身怀绝技的老工人请回厂。