寓言故事和神话故事教学设计-如何编写寓言和童话教学设计？

如何编写寓言和童话教学设计？

寓言、童话都是故事，都需要借助想象进行创作，在创作中都常常运用夸张、拟人的手法。

童话、寓言都是中小学生喜爱的美好生动的作品，也是义务教育阶段语文教学的重要内容之一。各套语文教材在编写中，都离不开对它们的选用。《皇帝的新装》《浓烟和烟囱》《蚊子和狮子》《花的话》《摆渡》《黔之驴》

童话、寓言都是现实生活的间接反映。教学这些课文，要指导学生领会联想和想象在文章中所起的作用，并激活他们的想象，从而深刻理解文章的内容以及蕴含其中的作者的感情，培养联想与想象的能力。

童话、寓言以及故事、传说的教学，讲求鲜明的动感，讲求多种感官的调动，讲求思维的灵活，因此可重点研究课堂活动的方式与教学情景的设置。

                       

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